Lineamientos para el desarrollo de trabajos de grado - ECEDU.

Description

Mapa conceptual
YAIRA ARGENY BORRERO PINZON
Mind Map by YAIRA ARGENY BORRERO PINZON, updated more than 1 year ago
YAIRA ARGENY BORRERO PINZON
Created by YAIRA ARGENY BORRERO PINZON about 4 years ago
6
0

Resource summary

Lineamientos para el desarrollo de trabajos de grado - ECEDU.
  1. La investigación se orienta hacia
    1. Resolución de problemas prácticos en la sociedad cambiante
      1. Gestión de conocimientos, nuevas teorías y aprendizajes
        1. La ECEDU cuenta con
          1. Lineas de investigación
            1. Según el Art. 24. Estatuto de Investigación UNAD son “Las ordenadoras de la actividad de investigación, con un eje temático y común de problemas que facilita la integración en forma ordenada y sistemática, para abordar cooperada e interdisciplinariamente, un campo de conocimiento alrededor del cual se articulan investigadores, proyectos, problemas, metodologías y actividades de investigación que hacen posible la producción intelectual en un campo del saber”.
              1. Transversales
                1. Factores asociados a la calidad de la educación a distancia
                  1. Se contextualiza en habilitar espacios que permitan estructurar y fortalecer las bases de los procesos educativos, que se heneran en un aula virtual , implementando herramientas que faciliten el proceso de enseñanza y aprendizaje bajo una moldalidad objetiva y de calidad.
                  2. Línea pedagógica, didáctica y currículo
                    1. Se carracteriza por un aprendizaje autónomo, que va desde el aprendizaje tradicional hasta el aprendizaje moderno, articulando ambientes virtuales basados en diferentes redes en el proceso de enseñanza y aprendizaje.
                    2. Pedagogías mediadas
                      1. Se caracteriza por enfatizar en todos los lineamientos que abarca la pedagogía, siendo objetiva y permitiendo su estudio desde lo cientifico y tecnológico.
                    3. Funcionales
                      1. Argumentación, pedagogía y aprendizaje
                        1. Articula el desarrollo del aprendizaje argumentación y metodologías , con el fin de desarrollar estrategias didacticas argumentativas en la construcción del conocimiento.
                        2. Educación y desarrollo humano
                          1. Desarrolla competencias comunicativas en ética, valores, democracia y didáctica para generar conocimientos sociales, reconociendo problemáticas y soluciones.
                          2. Visibilidad gestión del conocimiento y educación inclusiva.
                            1. Su objetivo es desarrollar procesos de investigación sobre educación inclusiva para conocer la población diversa, así como generar práticas de visibilización y formación de docentes.
                            2. Etnoeducación, cultura y comunicación
                              1. Pretende la construcción de conocimientos abordando contextos etnoculturales e interculturales para valorar los conocimientos ancestrales e implementar estrategias de protección a la diversidad.
                              2. Infancias, educación y diversidad
                                1. Reconoce y respeta la infancia y la influencia en los espacios educativos, con sus diversos actores, con el proposito de generar acciones de reflexión y construcción de conocimiento y espacios para la infancia.
                                2. Bilingüismo en educación a distancia mediadas por tecnologías
                                  1. Promueve social y políticamente el bilingüismo para el desarrollo del modelo e - learning y de OVAS para el aprendizaje autónomo e implementación de los AVA
                                  2. Filosofia y educación
                                    1. Contextualiza los problemas existentes educativos y pedagógicos que giran entorno al hombre y responde a las necesidades que existe dando sulución; creando e implementando herramientas para la adquisición de nuevos conocimientos
                                    2. Historia y prospectiva de la educación abierta y a distancia
                                      1. Se enfoca en dar la oportunidad de adquirir nuevos conocimientos desde cualquier parte del mundo , ya que la universidad brinda todas las herramientas para estudiar totalmente virtual.
                                3. Especializaciones
                              Show full summary Hide full summary

                              Similar

                              Clasificación de variables
                              Rober Sanchez
                              Tipos de Investigación Científica
                              Karen Dubón
                              METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
                              blacroci25
                              MARCO TEÓRICO - MAPA CONCEPTUAL
                              Gudelio Crespo
                              Investigación
                              silvanoperazaiti
                              Etapas y fases de una Investigación Acción Participativa (IAP) Fuente: T. Alberich
                              Anabella C UPANA
                              Investigación Científica
                              Karla Daniela Ag
                              Latex
                              Maye Tapia
                              Tipos de investigación
                              Edith Rodriguez Hernandez
                              La profesión docente ante los desafíos de la sociedad del conocimiento (José Manuel Esteve)
                              Calu Amieva
                              INVESTIGACIÓN CUALITATIVA, CUANTITATIVA Y MIXTA
                              Sheryl Arias Laverde