"Relacionar al futuro licenciado con la lengua materna, su historia, la lingüística y su correcto uso como
una manifestación cultural fundamental que le permita ser agente activo en la transformación educativa
de las comunidades para su formación en lenguas extranjeras."
Unidad 2: Impacto de la lengua materna y la gramática en la
adquisición de una lengua extranjera.
En esta unidad se abordarán los siguientes contenidos:
Métodos que se ha usado a través del tiempo para el aprendizaje
de una segunda lengua
Influencia de la lengua materna en el aprendizaje de una segunda lengua
Renovación de conceptos en la enseñanza de la gramática
Unidad 1: Introducción de la lengua castellana e importancia
de la lingüística y sus ramas
En esta unidad se abordarán los siguientes contenidos:
Historia de la lingüística
Ramas de la lingüística y gramática
Sonidos de la lengua –Fonética y fonología
Estructura de palabras-Morfología.
Estructura oracional –Sintaxis
Estudio significado-Semántica
Ortografía
Resultados de aprendizaje
Al finalizar el curso académico el estudiante estará en la capacidad de evidenciar
Resultado de aprendizaje 1
Reconocer las temáticas a trabajar en el
curso profundizando en la historia de la
lingüística, sus ramas y su correcto uso
como eje fundamental en el manejo de la
lengua materna.
Resultado de aprendizaje 2
Describir la importancia del manejo de la lengua
materna y sus nuevas tendencias en la gramática
para la adquisición de una lengua extranjera.
Resultado de aprendizaje 3
Explicar la importancia de la gramática, la
ortografía y la semántica en la lengua castellana
como elemento esencial para la transformación
educativa de las comunidades.
Estrategia de aprendizaje
Mediante un enfoque globalizador de la enseñanza, se trabajan temas que requieran un tratamiento
interdisciplinar, con una participación autónoma, activa y protagonista de los estudiantes, de manera
que sean capaces de construir aprendizajes nuevos desde los conocimientos de los que se parte.
Metodológicamente la estrategia se desarrolla en cinco pasos
Paso 5: Construyendo un producto final
Paso 2: Indagando conceptos y explorando herramientas
Paso 3: Aplicando conceptos
Paso 4: Argumentando y
concluyendo
Paso 1: Contextualización del
curso
Las actividades se desarrollarán aplicando la estrategia: Aprendizaje Basado en Proyectos, organizada
en cinco pasos, de la siguiente manera:
PASO 1: Contextualización del curso.
El estudiante se familiarizará con el curso; se
llevará a cabo una actividad introductoria, en
la cual se conocerán las temáticas a trabajar
en la unidad uno y dos.
Se desarrolla entre la semana 1 y la semana 2 Responde al resultado de
aprendizaje 1
La valoración máxima de esta actividad es de 25 puntos, equivalente al 5% de la evaluación del curso.
PASO 3: Aplicando conceptos
Se desarrollará la unidad 1, titulada: “Introducción de la lengua
castellana e importancia de la lingüística y sus ramas”: cada
estudiante implementará un taller práctico con las temáticas
asignadas haciendo uso de la herramienta google forms o
quizzziz, para que cada estudiante de respuesta a uno de los
talleres diseñados por sus compañeros.
Se desarrolla entre la semana 4 y la
semana 5 Responde al resultado de
aprendizaje 1
La valoración máxima de esta actividad es de 125 puntos.
PASO 2: Indagando conceptos y explorando herramientas
Se trabajarán las temáticas contenidas en la unidad 1, titulada: “Introducción de la lengua castellana e
importancia de la lingüística y sus ramas”, esta actividad está diseñada para que cada estudiante de a
conocer las ramas de la lingüística y la gramática a través de una herramienta tecnológica propuesta y
explicar la historia de la lingüística a través de una línea de tiempo.
Se desarrolla entre la semana 2 y la
semana 3 Responde al resultado de
aprendizaje 1
La valoración máxima de esta actividad es de 100 puntos.
PASO 4: Argumentando y Concluyendo
Desarrollará la unidad 2 titulada: “Impacto de la lengua materna y la gramática en la adquisición de una lengua
extranjera”: cada estudiante realizará un ensayo con la temática tratada en el documento “Fundamentación
teórica de la importancia de la lengua materna en el proceso de adquisición de lenguas extranjeras”.
Se desarrolla entre la semana 6 y la semana 7
Responde al resultado de aprendizaje 2
La valoración máxima de esta actividad es de 125 puntos.
PASO 5: Construyendo un producto
Las actividades son: Grabar un vídeo de los nuevos
conceptos de gramática y crear una página Wix con
todos los trabajos elaborados en el curso.
La valoración total de este momento es de 125 puntos, equivalente al 25% de la evaluación del curso.
La comprensión del sistema de escritura: construcciones originales del niño e información específica de los adultos Emilia Ferreiro Ana Teberosky* Julia Leal