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Description
Mind Map by lida becerra, updated more than 1 year ago
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Created by lida becerra
over 4 years ago
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TEORIAS DEL APRENDIZAJE
- Constructivismo
- Hermeneútica (Técnica o método
de interpretación de textos,
- la mente
- Estudio del aprendizaje
- Cultura
- Sociedad
- Investigadores
- Vigotsky
- Desarrolla
formación
conceptual
- Desarrolla
formación
conceptual
- Ausubel
- Desarrolla
aprendizaje
significativo
- Desarrolla
aprendizaje
significativo
- Bruner
- Desarrolla el
aprendizaje por
descubrimiento
- Desarrolla el
aprendizaje por
descubrimiento
- Piaget
- el conocimiento
humano surge en
la relación del
sujeto con su
medio
- el conocimiento
humano surge en
la relación del
sujeto con su
medio
- Vigotsky
- Investigadores
- Cultura
- Estudio del aprendizaje
- la mente
- Hermeneútica (Técnica o método
de interpretación de textos,
- Cambio de paradigmas
- Psicología congnitiva
- Relación de procesos
- Personales
- Externos
- Investigadores
- Bruner
- aprendizaje por
descubrimiento
- aprendizaje por
descubrimiento
- Ausubel
- aprendizaje
significativo)
- aprendizaje
significativo)
- Bruner
- Investigadores
- Personales
- Relación de procesos
- Psicología congnitiva
- Conductivismo
- Objetivismo
- La mente no existe
- Estudio de la conducta
- Son observables
- Son cuantificables
- Investigadores
- Skinner
- Desarrolla
condicionamiento
operante
- Desarrolla
condicionamiento
operante
- Paulo Freire
- Educación
Tradicional que
tiene un enfoque
externalista,
"bancario"
- Educación
Tradicional que
tiene un enfoque
externalista,
"bancario"
- Skinner 1970)
- Reforzamiento
positivo, evitar al
máximo el castigo
- Reforzamiento
positivo, evitar al
máximo el castigo
- Keller (1978)
- "ingeniero educacional y
un administrador de
contingencias"
- "ingeniero educacional y
un administrador de
contingencias"
- Skinner
- Investigadores
- Son observables
- Estudio de la conducta
- La mente no existe
- el proceso de enseñanza - aprendizaje es estructurado,,
el profesor solo es trasmisor de conocimientos, el
alumno es un sujeto pasivo
- Objetivismo
- La psicología cognitiva contemporánea
- Aprendizaje creativo,
aspectos cognitivos
como mediadores de
la conducta, , meta de
cognición,
- estudio de las
estructuras y el
funcionamiento
cognitivo, estudios
experimentales,
explicativos, no
interventivos. ,
propuestas bien
diferenciadas acerca de
la enseñanza.
- Aprendizaje creativo,
aspectos cognitivos
como mediadores de
la conducta, , meta de
cognición,
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