Habilidades para el autoestudio

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• ¿Cúales son las condiciones actuales de la problemática

1. Causas
   1. Se desconoce la utilidad de las herramientas tecnológicas
      1. Consecuencias
         1. Se pierde de los beneficios de las tecnologias para la educación
         2. Frustración del alumno si se requiere el uso de herramientas tecnológicas para realizar sus actividades escolares
         3. El alumno se pierde de los beneficio que aportan las TIC en sus actividades escolares

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• ¿A quienes les sucede?

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• ¿Qué sucede?

1. Causas
   1. -No se consideran las TIC como recursos de apoyo para el aprendizaje
      1. Consecuencia
         1. Alumnos sin interés por explorar y aprender mediante el uso de las tecnologías
   2. Se estudia mediante modelos convencionales
      1. Consecuencia
         1. No se adquiere experiencia en el uso de las TIC
         2. No se tiene Habilidades en ambientes virtuales
         3. Se obstaculiza la innovación pedagógica

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• ¿Cómo sucede?

1. Causas
   1. En el medio "internet" no saben explorar, leer o estudiar, hacer uso de las herramientas como recurso y material para ampliar su aprendizaje
      1. Consecuencias
         1. Se pierde el interés por explorar y aprender mediante el uso de las TIC
         2. Se hace solo uso de dispositivos Tecnológicos para ocio sin considerar que dichos dispositivos son vias para el aprendizaje colaborativo, comunicativo y explorativo

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• ¿Cuándo sucede?

1. Causas
   1. Se requiere noción en ambientes virtuales.
      1. Consecuencias
         1. No tienen práctica ni habilidades al trabajar a distancia
         2. No hay preparación ni antecedente institucional para incorporarse a un sistema de enseñanza vitual.
   2. Falta de canales de ayuda para la adquisición de habilidades tecnológicas
      1. consecuencia
         1. Alumnos desorientados en el uso de los recursos y herramientas tecnológicas. .
         2. Bajo rendimiento académico
         3. Inquietudes, dudas