26021132
Description
Mind Map by Karen Santos, updated more than 1 year ago
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Created by Karen Santos
about 4 years ago
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ESCALAS SUPLEMENTARIAS
- Son escalas especiales que se desarrollan con un objetivo especifico. Su aplicación
suele ser mas escasa y limitada que las escalas básicas o las de contenido. Pueden
utilizarse para complementar la interpretación de las escalas básicas. Las
puntuaciones de estas escalas tienen mayor capacidad interpretativa cuando las
puntuaciones limítrofes especificas son muy elevadas o muy bajas, de tal forma
que se identifiquen rasgos de personalidad diferentes dependiendo de su
elevación. Estas escalas requieren para su calificación e interpretación la
aplicación de la prueba completa.
- ANSIEDAD (A)
- Evalúa el factor ansiedad, compuesto por:
Pensamiento y procesos, tono emocional
negativo y disforia, falta de energía y
pesimismo e ideación y maligna.
- Las puntuaciones Elevadas
- Reflejas angustia, ansiedad, inconformidad y problemas
emocionales amplios. Las puntuaciones elevadas se dan en
sujetos que tienden hacer inhibidos, con un control exagerado de
sus impulsos
- Reflejas angustia, ansiedad, inconformidad y problemas
emocionales amplios. Las puntuaciones elevadas se dan en
sujetos que tienden hacer inhibidos, con un control exagerado de
sus impulsos
- Las puntuaciones bajas
- Reflejan ausencia de angustia
emocional. Las personas con
puntuaciones bajas tienden hacer
enérgicas, competitivas y
socialmente extravertidas, también
pueden mostrarse incapaces a la
frustración y prefieren la acción a la
reflexión.
- Reflejan ausencia de angustia
emocional. Las personas con
puntuaciones bajas tienden hacer
enérgicas, competitivas y
socialmente extravertidas, también
pueden mostrarse incapaces a la
frustración y prefieren la acción a la
reflexión.
- Las puntuaciones Elevadas
- Evalúa el factor ansiedad, compuesto por:
Pensamiento y procesos, tono emocional
negativo y disforia, falta de energía y
pesimismo e ideación y maligna.
- REPRESIÓN (R)
- Tendencia a negar los problemas o
síntomas físicos, emotividad, violencia,
dominio social, compuesta por: Salud
síntomas físicos, sensibilidad, violencia y
actividad, reacciones hacia otras personas
en situaciones sociales, dominancia
social, apariencia social e intereses
personales y vocacionales .
- Las puntuaciones elevadas
- Tienden hacer personas convencionales y sumisas.
Además se esfuerzan por evitar disgustos o
situaciones desagradables
- Tienden hacer personas convencionales y sumisas.
Además se esfuerzan por evitar disgustos o
situaciones desagradables
- Las puntuaciones bajas
- Las personas se muestran desinhibidas,
enérgicas y expresivas. Pueden ser también
poco formales e inquietas; además de
astutas, agresivas y dominantes en sus
relaciones con otros
- Las personas se muestran desinhibidas,
enérgicas y expresivas. Pueden ser también
poco formales e inquietas; además de
astutas, agresivas y dominantes en sus
relaciones con otros
- Las puntuaciones elevadas
- Tendencia a negar los problemas o
síntomas físicos, emotividad, violencia,
dominio social, compuesta por: Salud
síntomas físicos, sensibilidad, violencia y
actividad, reacciones hacia otras personas
en situaciones sociales, dominancia
social, apariencia social e intereses
personales y vocacionales .
- FUERZA DEL YO (Fyo)
- Valora la capacidad de integración personal. Fue
desarrollado para evaluar específicamente, la
capacidad de un individuo para beneficiarse de una
psicoterapia individual o de grupo
- Las puntuaciones elevadas
- Se asocian con espontaneidad, buen contacto con la realidad,
sentimientos de suficiencia personal y buen funcionamiento
físico. Las personas son capases de solucionar y manejar el
estrés, así como recuperarse de los problemas
- Se asocian con espontaneidad, buen contacto con la realidad,
sentimientos de suficiencia personal y buen funcionamiento
físico. Las personas son capases de solucionar y manejar el
estrés, así como recuperarse de los problemas
- Las puntuaciones bajas
- Tienden a presentar inhibición malestares físicos y sentimientos de
incapacidad para manejas la presión de su ambiente. Los sujetos
pueden además tener un poco concepto de si mismos y dificultades
para adaptarse a situaciones problemáticas.
- Tienden a presentar inhibición malestares físicos y sentimientos de
incapacidad para manejas la presión de su ambiente. Los sujetos
pueden además tener un poco concepto de si mismos y dificultades
para adaptarse a situaciones problemáticas.
- Las puntuaciones elevadas
- Valora la capacidad de integración personal. Fue
desarrollado para evaluar específicamente, la
capacidad de un individuo para beneficiarse de una
psicoterapia individual o de grupo
- ALCOHOLISMO DE MACANDREW (A-MAC)
- Se asocia con problemas de adicción, de
abuso, de drogas y con casos crónicos.
- Las puntuaciones elevadas.
- Pueden estar asociados con la propensión con la adicción en general más
que con la tendencia al alcohol solamente. Además de sugerir la posibilidad
de un problema de abuso de sustancias, son característico de personas
extravertidas, exhibicionistas y que están dispuestas a correr riesgos
- Pueden estar asociados con la propensión con la adicción en general más
que con la tendencia al alcohol solamente. Además de sugerir la posibilidad
de un problema de abuso de sustancias, son característico de personas
extravertidas, exhibicionistas y que están dispuestas a correr riesgos
- Las puntuaciones bajas.
- Las personas tienden a mostrarse introvertidas,
tímidas y con poca confianza en si mismas.
- Las personas tienden a mostrarse introvertidas,
tímidas y con poca confianza en si mismas.
- Las puntuaciones elevadas.
- Se asocia con problemas de adicción, de
abuso, de drogas y con casos crónicos.
- HOSTILIDAD REPRIMIDA (HR)
- Identifica la dificultad de manejar el
enojo. Proporciona una medid de la
capacidad individual para tolerar la
frustración sin desquitarse.
- Las puntuaciones elevadas
- Son características de personas que
tienden generalmente a responder
apropiadamente a la provocación pero
que ocasionalmente muestran
respuestas de agresión exagerada sin
irritación aparente.
- Son características de personas que
tienden generalmente a responder
apropiadamente a la provocación pero
que ocasionalmente muestran
respuestas de agresión exagerada sin
irritación aparente.
- Las puntuaciones bajas
- Se dispone de poca información sobre
las puntuaciones bajas, se puede
tratar inclusive de personas
crónicamente agresivas o individuos
que expresan agresión bastante
apropiadamente
- Se dispone de poca información sobre
las puntuaciones bajas, se puede
tratar inclusive de personas
crónicamente agresivas o individuos
que expresan agresión bastante
apropiadamente
- Las puntuaciones elevadas
- Identifica la dificultad de manejar el
enojo. Proporciona una medid de la
capacidad individual para tolerar la
frustración sin desquitarse.
- DOMINANCIA (Do)
- Valora la condición pasiva o dominante en las
relaciones sociales. Es una medida de la tendencia
de un individuo de tener ascendiente y control
sobre los demás en sus relaciones interpersonales.
- Las puntuaciones elevadas.
- Se asocian con equilibrio y confianza, seguridad en si
mismo e iniciativa social; así mismo perseverancia,
resolución y liderazgo de grupo
- Se asocian con equilibrio y confianza, seguridad en si
mismo e iniciativa social; así mismo perseverancia,
resolución y liderazgo de grupo
- Las puntuaciones bajas
- Las personas tienden hacer sumisas, poco enérgicas y
fácilmente se dejan sugestionar por otros individuos.
Además carecen de confianza en si mismas y sienten
que manejan sus problemas inadecuadamente
- Las personas tienden hacer sumisas, poco enérgicas y
fácilmente se dejan sugestionar por otros individuos.
Además carecen de confianza en si mismas y sienten
que manejan sus problemas inadecuadamente
- Las puntuaciones elevadas.
- Valora la condición pasiva o dominante en las
relaciones sociales. Es una medida de la tendencia
de un individuo de tener ascendiente y control
sobre los demás en sus relaciones interpersonales.
- RESPONSABILIDAD SOCIAL (Rs)
- Evalúa el interés por aspectos sociales y morales, desaprobación de
privilegios y favores, énfasis en los deberes y la auto disciplina,
convencionalismo contra rebeldía , verdad y confianza en el mundo en
general, desenvoltura, aplomo y seguridad personal.
- Las puntuaciones elevadas.
- Los sujetos tienden a conceptuarse así mismos y a ser percibidos por otras
personas como decididos a aceptar las consecuencias de su propia conducta.
De igual manera se les considera dignos y personas de entera confianza y
personas íntegras, con sentido de responsabilidad para con el grupo.
- Los sujetos tienden a conceptuarse así mismos y a ser percibidos por otras
personas como decididos a aceptar las consecuencias de su propia conducta.
De igual manera se les considera dignos y personas de entera confianza y
personas íntegras, con sentido de responsabilidad para con el grupo.
- Las puntuaciones bajas
- Las personas no pueden verse así mismo, ni ser percibidas por otras
dispuestas a aceptar las consecuencias de su propio comportamiento. Son
personas carentes de responsabilidad, poco dignas de confianza además
faltas de integridad y con un pobre sentido de responsabilidad para con el
grupo.
- Las personas no pueden verse así mismo, ni ser percibidas por otras
dispuestas a aceptar las consecuencias de su propio comportamiento. Son
personas carentes de responsabilidad, poco dignas de confianza además
faltas de integridad y con un pobre sentido de responsabilidad para con el
grupo.
- Las puntuaciones elevadas.
- Evalúa el interés por aspectos sociales y morales, desaprobación de
privilegios y favores, énfasis en los deberes y la auto disciplina,
convencionalismo contra rebeldía , verdad y confianza en el mundo en
general, desenvoltura, aplomo y seguridad personal.
- DESAJUSTE PROFESIONAL (Dpr)
- Indica la desadaptación profesional. Las
puntuaciones de esta escala son útiles en la
identificación de problemas emocionales,
pero no muy eficaces para predecir futuras
dificultades de adaptación
- Las puntuaciones elevadas.
- Las personas parecen estar poco
adaptadas, además de ser generalmente
ineficientes, pesimistas y angustiadas.
- Las personas parecen estar poco
adaptadas, además de ser generalmente
ineficientes, pesimistas y angustiadas.
- Las puntuaciones bajas
- Los individuos tienden
hacer adaptados,
optimistas y consientes.
- Los individuos tienden
hacer adaptados,
optimistas y consientes.
- Las puntuaciones elevadas.
- Indica la desadaptación profesional. Las
puntuaciones de esta escala son útiles en la
identificación de problemas emocionales,
pero no muy eficaces para predecir futuras
dificultades de adaptación
- GENERO MASCULINO Y FEMENINO
- Ambas escalas fueron diseñadas para
utilizarse para utilizarse con sujetos
masculinos y femeninos. Las
investigaciones preliminares de estas dos
medidas de rol de genero.
- Genero Masculino (GM)
- Se relaciona con la confianza en si mismo,
perseverancia marcada y amplitud de intereses ,
además de la carencia de temores y
sentimientos de autorreferencia.
- Se relaciona con la confianza en si mismo,
perseverancia marcada y amplitud de intereses ,
además de la carencia de temores y
sentimientos de autorreferencia.
- Genero Femenino (GF)
- También se desarrolla con una gran confianza en si
mismas, así al mismo tiempo con honestidad y
disposición para probar nuevas cosas, también indica
ausencia de preocupaciones y sentimientos de
autorreferencia
- También se desarrolla con una gran confianza en si
mismas, así al mismo tiempo con honestidad y
disposición para probar nuevas cosas, también indica
ausencia de preocupaciones y sentimientos de
autorreferencia
- Genero Masculino (GM)
- Ambas escalas fueron diseñadas para
utilizarse para utilizarse con sujetos
masculinos y femeninos. Las
investigaciones preliminares de estas dos
medidas de rol de genero.
- DESORDEN DE ÉSTRES POSTRAUMATICO (EPK)
- Fue desarrollada por Keane, evalúa la
presencia de estrés postraumático con
ansiedad. Preocupación y alteraciones en el
sueño, culpa y depresión, pensamientos no
deseados y perturbadores , falta de control
emocional y sentimiento de maltrato
- Fue desarrollada por Keane, evalúa la
presencia de estrés postraumático con
ansiedad. Preocupación y alteraciones en el
sueño, culpa y depresión, pensamientos no
deseados y perturbadores , falta de control
emocional y sentimiento de maltrato
- DESORDEN DE ESTRES POSTRAUMATICO (EPS)
- Desarrollada por Schelenger en
estas se aúnan los anteriores y
además con trastornos somáticos
- Desarrollada por Schelenger en
estas se aúnan los anteriores y
además con trastornos somáticos
- TIMIDEZ / PERTURBACIÓN (Is1)
- Las personas pueden mostrarse tímidas
con las demás, apenarse fácilmente,
molestas en situaciones sociales e
incómodas en situaciones nuevas.
- Las personas pueden mostrarse tímidas
con las demás, apenarse fácilmente,
molestas en situaciones sociales e
incómodas en situaciones nuevas.
- EVACION SOCIAL (Is2)
- Indica disgusto y repudio a las actividades en
grupo y al estar en multitudes, por lo que estos
sujetos evitan el contacto con otras personas
- Indica disgusto y repudio a las actividades en
grupo y al estar en multitudes, por lo que estos
sujetos evitan el contacto con otras personas
- ALINEACION DEL YO Y DE LOS DEMAS (Is3)
- Esta escala indica poca autoestima y falta de
confianza autocrítica, cuestionamiento del juicio
propio y sentimientos de incapacidad para
determinar el propio destino.
- LAS PUNTUACIONES ELEVADAS
- Las personas reflejan nerviosismo temores e indesición,
también desconfianza con respecto a los demás
- Las personas reflejan nerviosismo temores e indesición,
también desconfianza con respecto a los demás
- LAS PUNTUACIONES ELEVADAS
- Esta escala indica poca autoestima y falta de
confianza autocrítica, cuestionamiento del juicio
propio y sentimientos de incapacidad para
determinar el propio destino.
- INFRECUENCIA POSTERIOR (Fp)
- Se encuentra contemplada como una
escala adicional de validez en la hoja
de perfil y asignada al grupo de
escalas suplementarias en la adaptación española.
- Se encuentra contemplada como una
escala adicional de validez en la hoja
de perfil y asignada al grupo de
escalas suplementarias en la adaptación española.
- INCONSISTENCIA EN LAS RESPUESTAS VARIABLES (INVAR)
- Refleja una tendencia general a no tomar en cuenta el
contenido de los reactivos al no marcar las respuestas
en el inventario.
- Refleja una tendencia general a no tomar en cuenta el
contenido de los reactivos al no marcar las respuestas
en el inventario.
- INCONSISTENCIA EN LAS RESPUESTAS VERDADERAS (INVER V/F)
- Tiene sensibilidad con respecto a la tendencia a dar
un solo tipo de respuesta sin tener en cuenta el
contenido de las frases.
- Tiene sensibilidad con respecto a la tendencia a dar
un solo tipo de respuesta sin tener en cuenta el
contenido de las frases.
- ANSIEDAD (A)
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