El modelo ASSURE tiene sus raíces teóricas en el constructivismo, parte de las características
concretas del estudiante, sus estilos de aprendizaje, fomentando la participación activa y
comprometida del estudiante.
Sus fases son
Analyze Learners - Analizar la audiencia
Analizar las características del
estudiante o de los participantes del
curso, recuperar aspectos como:
Características
Generales: nivel de
estudios, edad,
características físicas,
socioeconómicas y
culturales , etc.
Capacidades
específicas de
entrada:
conocimientos
previos, habilidades
y actitudes
Estilos de Aprendizaje.
State Objectives - Establecer los objetivos
En esta fase se establecerán
los objetivos de aprendizaje,
determinando los resultados
que los estudiantes deben
alcanzar al realizar y terminar
el curso.
Utilize Media and materials -
Usar métodos, tecnologías y
materiales
Con los medios y materiales
seleccionados se pretende
crear un escenario que
propicie el aprendizaje.
Require learner Participation -
Requerir la participación de los
estudiantes
En esta fase se pretende que
los estudiantes sean más
participativos, esto se lograra
mediante estrategias activas
cooperativas previamente
planteadas.
Select Media and Materials -
Seleccionar métodos, tecnologías,
y materiales
En esta fase se analizara cuál
es el método instruccional más
apropiado para alcanzar los
objetivos, así como los medios
que serán más adecuados, tales
como imágenes texto, videos y
multimedia y se analizara los
materiales que servirán de
apoyo a los estudiantes para
alcanzar todos los objetivos
propuestos.
Evaluate and revise -
Evaluar y revisar
Esta es la última fase, en esta
se pretende hacer una
evaluación y revisión de la
implementación y resultados
del aprendizaje para que de
manera analítica se logren
identificar las fallas e
implementar mejoras que
permitan una mayor calidad de
la acción formativa o del curso.