Debemos diferenciar las Tecnologías de Información y Comunicación en general, de las que se aplican a los procesos educativos. Aunque en escencia cualquier TIC es susceptible de ser utilizada, el enfoque cambia notablemente.
SON
TECNOLOGÍAS
COMUNICACIONES
INTERNET
INFORMACIÓN
GLOBAL E
INSTANTÁNEA
ARTEFACTOS
DISPOSITIVOS MÓVILES
COMPUTADORES
MAQUINARIAS
NUEVAS CULTURAS
COMUNIDADES VIRTUALES
REDES SOCIALES
APORTAN
COMPETENCIAS
COMPETENCIAS PEDAGÓGICAS
COMPETENCIAS INVESTIGATIVAS
COMPETENCIAS TECNOLÓGICAS
COMPETENCIAS DE GESTIÓN
COMPETENCIAS TÉCNICAS
AL TRABAJO COLABORATIVO
CANALES DE COMUNICACIÓN
HERRAMIENTAS DE CREACIÓN
HERRAMIENTAS DE GESTIÓN
INCLUSIÓN
NUEVAS
POSIBILIDADES
CREACIÓN
INNOVACIONES
MEDIOS
VIDEOS
PRESENTACIONES
INTERACTIVIDAD
IMAGEN
SONIDO
ANIMACIÓN
CONOCIMIENTO
BASES DE DATOS
RECURSOS
EXPERIENCIAS
PROVIENEN DE
DESARROLLO TECNOLÓGICO
INDUSTRIA
ENTRETENIMIENTO
GLOBALIZACIÓN
CIENCIA
INFLUENCIA DE LOS MEDIOS
INTERNET
PELÍCULAS Y SERIES
TELEVISIÓN
PRENSA
TENDENCIAS
PEDAGÓGICAS
PSICOLOGÍA CONDUCTISTA
COGNISCISMO
FORMACIÓN POR COMPETENCIAS
PUEDEN
USARSE
MEDIANTE
E_ LEARNING
ENSEÑANZA REALIZADA
COMPLETAMENTE POR
MEDIOS ELECTRÓNICOS
B_ LEARNING
EDUCACIÓN PRESENCIAL
APOYADA POR
PLATAFORMAS VIRTUALES