JOSEPH D. NOVAK
Investigador Científico
desarrolló los Mapas
Conceptuales
Los Mapas Conceptuales,
como los conocemos y los
describimos se desarrollaron
en 1972 dentro de un
proyecto de investigación a
mi cargo en la Universidad de
Cornell.
El mapeo conceptual ayuda a los aprendices tanto a
aprender mejor los conceptos como a organizarlos
adecuadamente para construir estructuras
cognitivas más propias de los “expertos”.
En general, aprender de memoria aporta poco o
nada a la “corrección” de conceptos erróneos o a la
construcción de estructuras de conocimiento
poderosas.
Si a los estudiantes se les
enseña a usar Mapas
Conceptuales, su aprendizaje
puede evaluarse utilizándolos.
¿Cómo puede CmapTools apoyar, en educación Básica, la
construcción colectiva de Mapas Conceptuales en el
marco de un proyecto colaborativo entre escuelas
distantes?
La construcción colaborativa de los mapas conceptuales implica
procesos para la negociación de significados, para lograr
entendimientos comunes (llegar a acuerdos) y llevan al estudiante
más allá de la reflexión sobre su propio conocimiento.
DISEÑADO POR: JULIAN CAMILO MARTINEZ
ALBERTO J. CAÑAS
Director Asociado del
Instituto para el
Conocimiento del
Hombre y la Máquina
(IHMC)
Este conjunto de herramientas nace de la
necesidad de capturar y representar el
conocimiento de expertos durante un proyecto
de desarrollo de un sistema experto para
diagnosticar enfermedades del corazón.
Empezamos, alrededor de 1990, a desarrollar
herramientas para capturar conocimiento
usando mapas conceptuales. Sin embargo, fue
a mediados de los años 90 que nos pusimos a
desarrollar el programa que actualmente es
CmapTools
CmapTools fue diseñada, con la idea de que
los estudiantes pudieran colaborar en la
construcción de mapas, publicar sus mapas y
para que los estudiantes se den cuenta que
ellos pueden ser ‘autores’ de conocimiento y no
solo consumidores.
El Instituto tiene como objetivo investigar cómo podemos
aprovechar la tecnología para apoyar al ser humano,
mediante el estudio y entendimiento del ser humano desde
diferentes ángulos