Modelos Educativos

1. Fundamentos Significativos
   1. Estudiante, receptor pasivo del aprendizaje
   2. El conocimiento se imprime en la mente de la calidad del aprendizaje
   3. Aprendizaje condicionado por los estímulos del entorno
   4. El origen del Conocimiento
   5. Conocimiento, objeto del aprendizaje
2. Se fundamenta en el EMPIRISMO
3. Estimulo de agentes Externos
   1. Sin la participación Activa del estudiante

      Annotations:

      • Se logra el aprendizaje de Conductas elementales

1. Factores externos
   1. Entorno Familiar
   2. Entorno Social
2. Se realizan INTERRELACIONES
   1. Personas
   2. Medio Ambiente
3. Lo que influye
   1. Rutinas
   2. Costumbres
   3. Creencias

Attachments:

• Conectivismo

1. Enfocada en la CONEXIÓN
   1. RED
      1. Nodos
      2. Conexiones
      3. Señales
2. Aprendizaje
   1. Especialización Conectada
   2. Co Creación
   3. Complejo
   4. Continuo
   5. Caótico
   6. Incierto

1. Desarrolla PROCESOS COGNITIVOS y AFECTIVOS
   1. En un Escenario de Aprendizaje
2. FACILITADOR
   1. Planifica las clases
   2. Asesora al Alumno
   3. Integra y aclara los conocimientos
   4. Clase ordenada y Dinámica
   5. Refuerza los conocimientos adquiridos
   6. Explica los objetivos y actividades de la clase
3. Construcción gradual del Conocimiento
   1. Aprendizaje Significativo

1. En el proceso de Aprendizaje (influye)
   1. Creencias
   2. Acititudes
   3. Valores
   4. Pensamientos
2. Aprendizaje Significativo David Ausubelt
3. Estudio de los procesos internos del individuo
   1. Ingreso de la información
   2. Transformación de la información
   3. Salida de la información
4. Aprendizaje por Repetición
5. Desarrolla procesos COGNITIVOS y AFECTIVOS