BASES EPISTEMOLÓGICAS actividad 1

EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA
1. es un proceso en contexto.- Athuser 1992
  1. familia
  2. Iglesia
  3. Medios de comunicación
  4. ideología
  5. Política
2. Transformación de la sociedad.ICFES 1995
3. CONTEXTO
  1. Dinamismo y particularización
    1. Según Paulo Freire (pedagogo educador (1921-199)
  2. ECONÓMICO
  3. Sociales
  4. POLÍTICOS
  5. Históricos
  6. Culturales
4. SISTEMAS EDUCATIVOS EN EL MUNDO
  1. FENÓMENO
    1. Global
    2. Particular
5. ES UN TESORO PARA EL S XXI- SEGUN LA UNDESCO
  1. EN COLOMBIA
    1. SEGÚN LEYES
      1. 115 del 1994
        responde a necesidades
        educación formal ,niveles educativos
        grupos étnicos
        adultos
        niños
      2. 119 del 1994
        reestructura el SENA
        DESCRIBE
        objetivos
        funciones
        misión
        rige la formación para el trabajo y el desarrollo del SENA
        formación profesional integral
        proceso educativo teórico práctico
        COCNOCIMIENTO
        técnico
        Tecnolócico
        actitudinal
        y de valores
        PROFESIONAL íntegro
        Del trabajp
        Productivo
        de la vida
        dimensión personal y social
        en el MUNDO
    2. CONTEXTO
      1. ECONÓMICO GLOBAL
        Posición geoestratégica
        tamaño poblacional
        territorio
        biodiversidad
        buen talento humano
      2. estos contextos son sensible
        se afectan facilmente del mundo
ser Profesor
1. tarea dificil
2. Labor gratificante
3. campo epistemológico y cultural
4. no es el único responsable en la Educación
  1. PERO sE PUEDEN GENERAR PEQUEÑOS CAMBIOS
    1. Sentido de alteridad y respeto por su compañero
5. tener creatividad, calidad y estandarización
  1. Políticas educativas
    1. según el contexto de cada país
    2. APRENDER
      1. A hacer
      2. A conocer
      3. A ser
      4. A convivir
  2. Pedagogía cognitivs
    1. conceptualiza su experiencia
  3. Procesos neurológicos
    1. construye aprendizaje
      1. Socioconstructivismo, según Psicólogo Ruso Lev Vigotsky
APRENDIZ
1. Reflexivo y crítico
  1. CAMPO EPISTEMOLÓGICO Y CULTURAL
2. Sentido de alteridad y respeto por su compañero
  1. Prácticas comunicativas que construyan
EL HUMANO QUIERE ACABAR CON SU MISMA ESPECIE
1. INTERROGANTES ¿?
  1. NO HAN SIDO EDUCADOS?
  2. NO HAN IDO A LA ESCUELA
  3. NO HAN IDO A LA UNIVERIDAD?
  4. SI ,algunos con los mejores Docentes

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