Procesos educativos y problemática socioeducativa
Núñez, C. y Romero, P. (2003) Pensar la Educación. Conceptos y op. fundamentales. Madrid: Pirámide Ediciones. Cap. 1. Elementos conceptuales educación. pp. 27-44.
Contreras, O. (2009). Psicología y educación. Pp. 70-73.
Immanuel Kant (1724-1804) - "Unicamente por la educación el hombre llega a ser hombre"
Manganiello (1973) - "El acto educativo es inherente y necesario a la naturaleza humana"
John Dewey (1859-1952) - "no es ni tan siquiera preparación para la vida, es «la vida misma»"
Werner Jaeger (1963) - La educación es el principio mediante el cual la comunidad humana conserva y
transmite su peculiaridad física y espiritual.
Su raíz etimológica
EDUC
ARE
Criar
Alimentar
Cuidar
Visión biológica o natural
ERE
Hacer salir
Extraer
Sacar de dentro
a fuera
Conocimiento a través de la técnica
Crianza
Dominios a los que está dirigida
General
Establece modos de interacción
dependiendo del modelo de
sociedad
Particular
Establece modelos de interacción
con los individuos y grupos de la
sociedad
Como Sociedad
Sistema que vincula a individuos
Realidad Cultural
Interacción humana
Lengua. Modo de vestir. Modo de Comunicarse.
Pautas de ciranza, de trabajo y de ocio. Deteminado
modo de vida familiar, religioso y creencias.
Sociedad-red
Las Tecnologías de la Información
Nuevos modelos de economía y comunicación
Globalización
Vista desde tres perspectivas
Perspectiva social amplia
Considera desde la formación elemental
hasta aprendizajes de carácter superior
Perspectiva social más restringida
Es aquella iniciación a los aprendizajes
seleccionados con el objetivo de conseuir
continuidad y supervicencia de la propia
sociedad.
Perspectiva de la educación desde la práctica
La educación no puede ser entendida tan sólo como
una iniciación, sino como un proceso de adaptación
constante del individuo al medio en el que desarrolla
su existencia.
Es un hecho social al que le corresponde una función específica: la preparación del individuo teniendo en cuenta
las necesidades del medio en que se desarrollará su vida, incluidas las interacciones que con él mantenga.