UNIDAD III. ELEMENTOS PARA EL
DISEÑO DE MODELOS EDUCATIVOS
INNOVADORES
¿QUÉ ES UN MODELO EDUCATIVO?
DEFINICIÓN
Son visiones sintéticas de teorías o enfoques pedagógicos que
ensión de
alguna parte de un programa de estudios.
¿QUÉ ES UN MODELO EDUCATIVO?
DEFINICIÓN
Son visiones sintéticas de teorías o enfoques pedagógicos que
orientan a los especialistas .
Profesores en la elaboración y
análisis de los programas de
estudio
ELEMENTOS DE UN AMBIENTE VIRTUAL DE
APRENDIZAJEDIVERSIFICACIÓN DE OFERTA
EDUCATIVANECESIDADES DEL ENTORNO
OFERTA DE CARRERAS NO TRADICIONALESFLEXIBILIDAD ADMINISTRATIVA Y ACADÉMICASALIDAS
ALTERNAS
CALIDAD Y
PERTINENCIA
SOCIAL
CALIDAD
PERTINENCIA SOCIAL
¿CÓMO SE DEBE LLEVAR A
CABO?
Formación y capacitación de personal.
Planes y programas actualizados.
Vinculación con el entorno.
Diagnóstico externo e interno.
Elementos para el diseño de
modelos educativos
innovadores
CALIDAD Y PERTINENCIA
SOCIAL
ENTORNOS VIRTUALES
DIVERSIFICAC IÓN DE LA OFERTA EDUCATIVA
FLEXIBILIDAD ADMINISTRAT IVA Y ACADÉMICA
TRABAJO COOPERATIV O Y EN REDES
INTERNACIO NALIZACIÓN
ENTORNOS
VIRTUALES
define como un programa informático interactivo de carácter pedagógico que posee
una capacidad de comunicación integrada, es decir, que está asociado a Nuevas
Tecnologías.
DESAFÍOS
ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE (EVA)
EDUCACIÓN A DISTANCIA
USO DE TECNOLOGÍA
AMBIENTES VIRTUALES
DE APRENDIZAJE
SERIACIÓN DE MATERIAS
TRABAJO COOPERATIVO Y
EN REDES
CUERPOS
ACADÉMICOS
Grupos de
profesores
ALTO COMPROMISO
INSTITUCION AL
FORMACION PEDAGÓGICA
PARALELA
PROGRAMA PARA EL DESARROLLO PROFESIONAL
DOCENTE, PARA EL TIPO SUPERIOR (PRODEP)
REDES
COLABORATIVAS
Elementos para el diseño de modelos educativos innovadores
CALIDAD Y PERTINENCIA SOCIAL ENTORNOS VIRTUALESDIVERSIFICAC IÓN DE LA OFERTA EDUCATIVA
FLEXIBILIDAD
ADMINISTRAT IVA Y
ACADÉMICATRABAJO
COOPERATIV O Y EN
REDESINTERNACIO
NALIZACIÓN