CONCIENCIA Y ESQUEMA CORPORAL

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Angie Krislaine PINZON RIVERA
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CONCIENCIA Y ESQUEMA CORPORAL
  1. EVOLUCION PSICOMOTRZ
    1. PRINCIPALES CONDUCTAS
      1. MADURACION NEUROLOGICA
    2. PERCEPCION DEL MEDIO
      1. CONSTRUYE ESQUEMAS MENTALES
        1. DESARROLLA MOVIMIENTOS
          1. DESARROLLO COGNITIVO
            1. el movimiento, los niños desarrollan su capacidad para pensar y su comunicación al interactuar con el mundo. Este movimiento también promueve la confianza en sí mismos y con ello mayor autoestima.
        2. CRECIMIENTO
          1. ASPECTO CUANTITATIVO
            1. EDAD CRONOLOGICA
              1. AUMENTO GRADUAL DE ORGANISNOS
              2. MADURACION
                1. PROCESO FISIOLOGICO
                  1. PROCESO CUALITATIVO
                    1. DESARROLLO FISIOLOGICO ámbito de la motricidad, de una parte, la inesproducida por los cambios biológicos y emocionales da lugar a una alteración de su corporalidad y de la imagen de sí mismo, que le crean un descontrol motor.
                      1. TONO MUSCULAR
                        1. DOMINIO POSTURAL
                          1. DESPLAZAMIENTO
                            1. LANZAMIENTO
                        2. DESARROLLO PSICOLÓGICO. Los estudios sobre el desarrollo humano nos muestran la gran importancia que en la construcción de la personalidad de niñas y niños tiene la motricidad. (2016). Sensomotricidad y psicomotricidad en la infancia.
                          1. LA VISTA
                            1. MEMORIA VISUAL
                              1. SEGUIMIENTO VISUAL
                                1. ESTABILIDAD PERCEPTIVA
                            2. EL OIDO
                              1. MEMORIA AUDITIVA
                                1. AGUDEZA AUDITIVA
                                  1. SEGUIMIENTO AUDITIVO
                              2. EL TACTO
                                1. PRESION TACTIL
                                  1. AGUDEZA TACTIL
                                    1. DISCRIMINACION TACTIL
                            3. AMBIENTE
                              1. INFLUYE EN EL DESARROLLO
                                1. DESDE EL INTERIOS
                                  1. LA ESCUELA , SOCIAL, GRUPAL
                                  2. DESARROLLO
                                    1. CAMBIOS A LO LARGO DE LA VIDA
                                      1. ASPECTOS CUALITATIVOS U CUANTITATIVOS
                                      2. CAPACIDADES MOTRICES
                                        1. CONOCIMIENTO DEL CUERPO
                                          1. PROCESO COGNITIVO
                                            1. SISTEMA NERVIOSO
                                              1. COORDINACION
                                                1. EQULIBRIO
                                                  1. PERMITEN MOVIMIENTO
                                                  2. ESQUEMA CORPORAL
                                                    1. FUNCION DEL CUERPO
                                                      1. DESARROLLO DEL CEREBRO
                                                        1. PERIFERIA
                                                          1. LEY CEFALO
                                                            1. CONTROLAN LAS ZONAS DE LA CABEZA
                                                            2. LEY PROXIMODISTAL
                                                              1. PARTES MAS CERCANASS AL CORPORAL
                                                            3. TELEENCEFALIZACION
                                                              1. LEY DE FLEXORES
                                                                1. SE DESARROLLLA ANTES DE LOS MUSCULOS
                                                                2. LEY LO GENERAL
                                                                  1. DESARROLLA PATRONES GENERALES
                                                              2. SENSACIONES
                                                              3. LATERALIDAD / PROCESO EVALUATIVO
                                                                1. LOCALIZACION ( 3 AÑOS )
                                                                  1. FIJACION ( 4 - 5 AÑOS )
                                                                    1. DESARROLLO ( 6 - 8 AÑOS )
                                                                      1. MADURACION ( 8 - 10 AÑOS )
                                                                  2. CONCRETOS
                                                                    1. CAMINAR
                                                                      1. CORRER
                                                                        1. SALTAR
                                                                          1. TREPAR
                                                                  Show full summary Hide full summary

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