TERMINOS QUE DEBEN MANEJAR COMO TUTOR VIRTUAL

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ES UNA DESCRIPCIÒN GRAFICA DE LOS TERMINOS QUE DEBEN USAR UN TUTOR VIRTUAL
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TERMINOS QUE DEBEN MANEJAR COMO TUTOR VIRTUAL
  1. TIC: Tecnologías de la Información y la Comunicación
    1. Tomaron fuerza en el mundo a partir del S. XX. Un siglo colmado de avances tecnológicos, de la creación de la Internet
      1. http://www3.gobiernodecanarias.org
        1. El término que sí puede utilizar, es NTIC, que se refiere a Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación.
          1. http://www.formulaenlosnegocios.com.
      2. AVA: Ambientes Virtuales de Aprendizaje
        1. es un escenario formativo, tanto tutor como aprendiz
          1. http://www.uniboyacavirtual.edu.co/de_imageshom/conferencias.gif
          2. creando en el espacio virtual, un ambiente para enseñar.
            1. https://encrypted-tbn2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQV_hFehCz7n
            2. lo conforman los espacios de la plataforma, y los materiales, generar aprendizaje enriquecido.
              1. http://salonvirtual.upel.edu.ve/file.php/345/ADAPTACION.png
            3. FAVA: Formación en Ambientes Virtuales de Aprendizaje.
              1. se refiere a la orientación de programas de formación.
                1. https://s-media-cache-ak0.pinimg.com/236x/55/b5/
                2. se desarrollan dentro de software que permite hacer la gestión académica y administrativa de los programas de .
                  1. https://s-media-cache-ak0.pinimg.com/23
                  2. La FAVA se puede dar en varias modalidades, entre ellas el e-learning y el b-learning.
                    1. https://learningknowledge.files.wordpress.com/2009/
                  3. LMS: Learning Management System
                    1. tienen acción tanto administradores, como tutores, y por supuesto aprendices
                      1. Gestión administrativa: es gestionar programas de formación
                        1. Diagnóstico: Permiten valorar los conocimientos previos.
                          1. Integración de recursos: Permite incorporar los recursos necesarios
                            1. Seguimiento: Permite, valorar el nivel de habilidades o conocimiento logrado,
                              1. http://financesonline.com/uploads/2015/02/lms.jpg
                              2. http://www.cnpintegrations.com/images/CMENdel.jpg
                              3. http://www.acpcomputer.edu.sg/wp-content/ums.jpg
                              4. http://4.bp.blogspot.com/_9eZ_XFzcNKk/SxLMGYUO7xI/AAAA/elearning3.jpg
                              5. http://www.newwweb.com.mx/sites/defield/image/lms.jpg
                            2. MOODLE
                              1. ES UN OPEN SOURCE FUE CREADO POR MARTIN DOUGIAMAS
                                1. SE FUNDAMENTA EN: CONSTRUCTIVISTA, COGNITIVISMO, CONECTIVISMO
                                  1. SUS FUNCIONES SON
                                    1. ADMINISTRAR
                                      1. https://encrypted-tbn3.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcSIzLzkjwZ0AkrmSvVHn
                                      2. GESTIONAR USUARIOS
                                        1. http://konexiondocente.mx/wp-content/uploads/2011/0-lorez.jpg
                                        2. CONTROLAR
                                          1. https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ARrlf2fSqw
                                          2. GESTIONAR SERVICIOS
                                            1. http://www.alnorte.net/wp-content/uploads/E2-300x223.jpg
                                    2. E-Learning B
                                      1. Donde se usa preferentemente Internet como medio de comunicación .
                                        1. http://cdn.toptenreviews.com/rev/site/cms/categong
                                        2. De Manera que el estudiante es el centro de una formación independiente y flexible.
                                          1. http://www.edukart.com/blog/wp-content/uploads/2013/06/Online-Education.jpg
                                          2. Predomina una comunicación de doble vía asíncrona.
                                            1. http://antia.fis.usal.es/sharedir/TOL/tuto
                                            2. se trata de enseñanza a distancia caracterizada por una separación física entre profesorado y alumnado,
                                              1. http://4.bp.blogspot.com/-XU1JFS1z7YY/Uk1sPPbndoI/A
                                            3. B-Learning
                                              1. Tipos de tareas a desarrollar, trabajo individual y colaborativo, interacciones,
                                                1. http://apuntescientificos.org/imagenes_fq/Liderazgo/trabajoen
                                                2. Generando un ambiente de aprendizaje más amplío y flexible,
                                                  1. http://blogs.elpais.com/.a/6a00d8341bfb1653ef01a511aa9aa
                                                  2. Consiste en combinar las ventajas del e-learning y la formación presencial, de tal forma de fusionar los aspectos positivos de ambas modalidades
                                                    1. https://lh3.googleusercontent.com/6R65mEimoLhSdjO
                                                  Show full summary Hide full summary

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                                                  Catalina Villami
                                                  Rol del tutor virtual
                                                  ANGELICA BLANCO
                                                  ROL DEL TUTOR
                                                  Lina Marcela TOR
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