2693134
Description
Mind Map by Karen Rodriguez, updated more than 1 year ago
|
Created by Karen Rodriguez
over 9 years ago
|
|
EDUCACION, HUMANISMO Y CIENCIA
- Se caracterizo por la
multiprofesionalizacion con el
surgimiento de nuevas carreras
universitarias
- presenta dos fases importantes
el amplio desarrollo de la UPTC y
el periodo de crisis universitaria
- La juventud universitaria luchó contra las
estructuras tradicionales del estado colombiano
contra la estructura tradicional de la universidad
contra la dependencia y los problemas de la
dominación neocolonial
- Este debate encausó en un ambiente de
libre expresión de ideas el cual no
permitido llevar la institución en la
anarquía
- Este debate encausó en un ambiente de
libre expresión de ideas el cual no
permitido llevar la institución en la
anarquía
- Busco tendencias hace el amplio
desarrollo la multi
profesionalización y el
fortalecimiento del sistema
- Se crearon los programas de
economía y administración de
empresas considerados importantes
para la formación de profesionales
idóneos
- Se crearon los programas de
economía y administración de
empresas considerados importantes
para la formación de profesionales
idóneos
- Un aspecto importante en la uptc fue la
apertura de los estudios de posgrado a
nivel de magíster
- Se consideró necesario profundizar en los
estudios de educación y de las ciencias básicas
- Los primeros programas de magíster que
se organizaron en la escuela de educacion
fueron orientación escolar y profesional
- el programa de magíster en historia
- el programa de magíster en historia
- Se consideró necesario profundizar en los
estudios de educación y de las ciencias básicas
- Una tendencia de los 70 de la uptc fue el
fortalecimiento del sistema regional
universitario con el objetivo de establecer
una liga de unidad regional
- El decreto número 80 de 1980 estructuró las
universidades colombianas y dio las bases para la
reforma universitaria
- El decreto número 80 de 1980 estructuró las
universidades colombianas y dio las bases para la
reforma universitaria
- En el primer lustro de la década de los
80 se fortalecieron los programas
académicos en las seccionales de
duitama sogamoso y chiquinquirá se
crearon los comités de currículo y
fortaleció la investigación científica y la
extensión universitaria
- Su primer problema ha sido la consolidación
interna de los programas y la conformación
de una infraestructura básica para su
desarrollo
- En 1978 se creó el programa de educación
preescolar y primaria a nivel de licenciatura en la
facultad de ciencias de la educación
- En 1978 se creó el programa de educación
preescolar y primaria a nivel de licenciatura en la
facultad de ciencias de la educación
- Su primer problema ha sido la consolidación
interna de los programas y la conformación
de una infraestructura básica para su
desarrollo
- La mayor tendencia para la creación
de programas en la uptc fue en la
década de los setenta gracias al
fortalecimiento del sistema
- El problema que se manifestó en la
década de los 70 fue la dificultad en la
planta de personal
- La universidad se preocupó por la
solución de los programas de la
estructura administrativa
- El proceso extensión para la formación de un
sistema regional universitario se inició en 1971
con la creación del programa de licenciados en
educación industrial y auxiliares de ingeniería
- La uptc se interesó por el
fortalecimiento de los estudios de
posgrado
- Se crearon los programas de magíster
en geografía lingüística hispánica e
historia
- El segundo lustro de la década de los
ochenta se caracterizó por la autoevaluación
institucional
- El segundo lustro de la década de los
ochenta se caracterizó por la autoevaluación
institucional
- Se crearon los programas de magíster
en geografía lingüística hispánica e
historia
- La uptc se interesó por el
fortalecimiento de los estudios de
posgrado
- La universidad se preocupó por la
solución de los programas de la
estructura administrativa
- El problema que se manifestó en la
década de los 70 fue la dificultad en la
planta de personal
- El último lustro de la década de los
80 se crearon los siguientes
programas en la ptc se creó la
maestría en historia maestría en
docencia de la biología
especialización en finanzas
económicas y administrativas
radiología licenciatura en ciencias
plásticas
- De acuerdo al decreto nacional de
1981 estableció el reglamento
académico para la formación
avanzado de posgrado en la uptc
- De acuerdo al decreto nacional de
1981 estableció el reglamento
académico para la formación
avanzado de posgrado en la uptc
- la universidad entró en forma total con
numerosas carreras posgrados
especializaciones y programas de
maestría con tendencia a doctorados
- la ciencia es el desarrollo
sostenible del país
- la universidad debe preocuparse por el
mejoramiento de la calidad en la educación la
democratización y la descentralización
- dos fechas importantes en la historia de la
universidad son el 30 de mayo en el cual se
conmemora la creación oficial de la universidad de
boyacá y el 10 de octubre cuando se eleva la
escuela normal universitaria a universidad
pedagógica de colombia
- dos fechas importantes en la historia de la
universidad son el 30 de mayo en el cual se
conmemora la creación oficial de la universidad de
boyacá y el 10 de octubre cuando se eleva la
escuela normal universitaria a universidad
pedagógica de colombia
- la universidad debe preocuparse por el
mejoramiento de la calidad en la educación la
democratización y la descentralización
- se crearon carreras como derecho medicina
ingeniería civil psicología diseño industrial
administración agroindustrial física y biología
- En 1904 únicamente existía en tunja las carreras de
derecho y filosofía y letras en 1913 las nuevas
carreras de ingeniería y agronomía sobrevivieron
hasta 1930 en la universidad de boyacá cuando
desapareció esta institución oficial
- Dentro del plan de estudios se aprobaron las áreas de
bioclínica desarrollo humano y el área comunitaria área de
investigación y área de gestión buscando la consolidación
de la medicina como orientación comunitaria
- La facultad de derecho y ciencias sociales se creó el 29
noviembre 1993 su objetivo es la formación de un
profesional del derecho con visión clara de lo social amplia
formación humanística y concepción real de la justicia
- La facultad de derecho y ciencias sociales se creó el 29
noviembre 1993 su objetivo es la formación de un
profesional del derecho con visión clara de lo social amplia
formación humanística y concepción real de la justicia
- Dentro del plan de estudios se aprobaron las áreas de
bioclínica desarrollo humano y el área comunitaria área de
investigación y área de gestión buscando la consolidación
de la medicina como orientación comunitaria
- En 1904 únicamente existía en tunja las carreras de
derecho y filosofía y letras en 1913 las nuevas
carreras de ingeniería y agronomía sobrevivieron
hasta 1930 en la universidad de boyacá cuando
desapareció esta institución oficial
- Admite todas las corrientes de pensamiento y está abierta a todas las
personas sin distinciones de nacionalidad etnia ideología credo que no
sea la acreditación de las condiciones de solvencia académica que la
institución establezca para su acceso y permanencia
- la uptc se manifiesta como un ente universitario
autónomo de carácter nacional vinculado al
ministerio de educación nacional con sede y
domicilio principal en tunja y se de seccionales en
duitama sogamoso y chiquinquirá
- En la facultad de ciencias de la salud se creó
la carrera de psicología con sede en tunja el
21 de julio de 1994 con 10 semestres y el título
profesional en psicología
- se creó oficialmente la carrera ingeniería civil adscrita a la
universidad de boyacá la cual vinculo ciencia con agronomía
hasta el año 1930 cuando desapareció en forma definitiva esta
institución
- la especialización en gerencia cooperativa
adscrita a la escuela de administración de
empresas
- en la facultad de ciencias económicas y administrativas se
aprobaron los siguientes programas de especialización alta gerencia
en mercadotecnia para dinamizar el desarrollo empresarial regional
- en la facultad de ciencias económicas y administrativas se
aprobaron los siguientes programas de especialización alta gerencia
en mercadotecnia para dinamizar el desarrollo empresarial regional
- la especialización en gerencia tributaria y aduanera
hasta adscrita a la escuela de administración de
empresas
- Recreo el programa de maestría en gerencia de
salud y desarrollo comunitario en la facultad de
ciencias de la salud con sede en tunja el 12 de
mayo de 1992 con el fin de dinamizar el desarrollo
regional de la salud y atención para la salud
- Recreo el programa de maestría en gerencia de
salud y desarrollo comunitario en la facultad de
ciencias de la salud con sede en tunja el 12 de
mayo de 1992 con el fin de dinamizar el desarrollo
regional de la salud y atención para la salud
- la especialización en gerencia cooperativa
adscrita a la escuela de administración de
empresas
- la uptc se manifiesta como un ente universitario
autónomo de carácter nacional vinculado al
ministerio de educación nacional con sede y
domicilio principal en tunja y se de seccionales en
duitama sogamoso y chiquinquirá
- la ciencia es el desarrollo
sostenible del país
Want to create your own Mind Maps for free with GoConqr? Learn more.