El Programa para la Evaluación Internacional de Alumnos
evalúa los conocimientos y las competencias en lectura, matemáticas y ciencias, además de la
actitud y la disposición de los estudiantes hacia el aprendizaje.
Las pruebas de PISA son aplicadas cada tres años.
Las pruebas combinan preguntas de selección múltiple y de respuesta abierta
El programa está llevando a cabo una segunda fase de evaluaciones en el 2009 (lectura), 2012
(matemáticas) y 2015 (ciencias).
El Informe PISA se realiza por encargo de los gobiernos y sus instituciones educativas.
La finalidad de PISA no es sólo describir la situación de la educación escolar en los países, sino
también promover el mejoramiento de la misma.
En el informe realizado en el 2009 participaron 35 países de Europa, 12 de Asia, 11 de América, dos
de Oceanía y uno de África
Los resultados de los países son procesados por el Consorcio de PISA, a fin de publicar el reporte
internacional, que es dado a conocer un año después de la aplicación definitiva.
La evaluación en el aula practicada por los profesores es sumamente importante e insustituible. Lo
que los profesores miden día a día, mensual o anualmente les permite, por un lado, monitorear el
desempeño de los estudiantes