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Description
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over 9 years ago
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LA PEDAGOGIA DE LA EDUCACION POPULAR (E.P.)
- CARACTERISTICAS DE LA E.P.
- -FUERTE VINCULO ENTRE
CONOCIMIENTO Y ACCION
- -RELACION ENTRE VIDA
SOCIAL Y ESCOLAR
- -CONOCIMIENTO/ACCION Y
ETICA
- CONOCIMIENTO Y
EDUCACION EN EL INTEXTO
DE LA VIDA POLITICA
- CONOCIMIENTO Y
EDUCACION EN EL INTEXTO
DE LA VIDA POLITICA
- -CONOCIMIENTO/ACCION Y
ETICA
- -RELACION ENTRE VIDA
SOCIAL Y ESCOLAR
- -FUERTE VINCULO ENTRE
CONOCIMIENTO Y ACCION
- ORIGEN DEL PROGRAMA PEDAGOGICO DE
LA E.P.
- ETAPAS HISTORICAS
- 1° DE CATACUMBAS
- 2° DE EXPRESION
- 3°DE ORGANIZACION
- 4°LOS TIEMPOS ACTUALES
- PERDIDA DE
INOCENCIA EN
CUANTO A LO QUE
SUCEDE EN EL
INTERIOR DE LOS
PROCESOS DE E.P.
- PERDIDA DE
INOCENCIA EN
CUANTO A LO QUE
SUCEDE EN EL
INTERIOR DE LOS
PROCESOS DE E.P.
- MEJOR ESTRUCTURADA
Y CONOCIDA
- 4°LOS TIEMPOS ACTUALES
- LENTO Y COMPLICADO
CRECIMIENTO
- 3°DE ORGANIZACION
- CULTURIZADORAS Y
ALFABETIZADORAS DE
CARACTER JERARQUICO
AUTORITARIO Y
EXTENSIVO
- 2° DE EXPRESION
- 1° DE CATACUMBAS
- ETAPAS HISTORICAS
- FORMULACION DEFINIDORA DE LA E.P.
- PROBLEMAS
SOCIO-EDUCATIVOS DE
NUESTARS SOCIEDADES
- DIFERENCIAS
- REGIONALIZACION DE LA
MENTALIDAD
- VISION COMPLEJA DE LA
REALIDAD INTERACTUANTE EN
TODOS LOS PROCESOS
SOCIOEDUCATIVOS
- INSISTIR EN LA INCIDENCIA Y
RELEVANCIA DE LA EDUCACION
ALFABETIZADORA Y DE LA
ESCUELA
- REGIONALIZACION DE LA
MENTALIDAD
- DIFERENCIAS
- PROPUESTA
PEDAGOGICA DE LA
E.P.
- FINALIDADES SEÑALADAS
ESTEN INTERCONECTADAS
- LA PROPUESTA ENTIENDE
ACTUAR SIMULTANEAMENTE
SOBRE TRES NIVELES
- CALIDAD DE VIDA
- TRANSFORMACION
SOCIAL
- REFERIDO A LOS
INDIVIDUOS
- CALIDAD DE VIDA
- LA GENERACION DE ACTORES
SOCIALES EN EL INTERIOR DE LOS
GRUPOS SOCIALES ES LO CENTRAL
DEL DISCURSO DE LA E.P.
- FINALIDADES SEÑALADAS
ESTEN INTERCONECTADAS
- PROBLEMAS
SOCIO-EDUCATIVOS DE
NUESTARS SOCIEDADES
- OBJETOS DE LA E.P.
- -CONCIENTIZACION: EL DESARROLLO
DE UN SUJETO CRITICO, CREADOR Y
SOLIDARIO
- -ORGANIZACION DE LA ACCION
COLECTIVA: ORGANIZAR A LA
COMUNIDAD SOCIAL IMPLICADA
PARA LA MEJORA Y UTILIZACION DE
LOS RECURSOS ECONOMICOS Y
SOCIALES DE LA COMUNIDAD
REFERIDA
- -PARTICIPACION EN EL INTERIOR DE
LOS PROYECTOS COMO EN EL
CONTEXTO DE LA ACCION YA SEA
FAMILIAR, COMUNITARIO O
NACIONAL
- -PARTICIPACION EN EL INTERIOR DE
LOS PROYECTOS COMO EN EL
CONTEXTO DE LA ACCION YA SEA
FAMILIAR, COMUNITARIO O
NACIONAL
- -ORGANIZACION DE LA ACCION
COLECTIVA: ORGANIZAR A LA
COMUNIDAD SOCIAL IMPLICADA
PARA LA MEJORA Y UTILIZACION DE
LOS RECURSOS ECONOMICOS Y
SOCIALES DE LA COMUNIDAD
REFERIDA
- -CONCIENTIZACION: EL DESARROLLO
DE UN SUJETO CRITICO, CREADOR Y
SOLIDARIO
- TECNICAS DE LA E.P.
- ORGANIZACION GRUPAL
- PROYECTOS
- -PROVILEGIAR EL OBJETO, EL
CONOCIMIENTO: INSTERUCCION
PARA LA PRODUCCION.
- -EL SUJETO, LA ACTIVIDAD:
CONCIENCIACION
PARTICIPATIVA Y VIDA POLITICA
- -PROVILEGIAR EL OBJETO, EL
CONOCIMIENTO: INSTERUCCION
PARA LA PRODUCCION.
- PROYECTOS
- ORGANIZACION GRUPAL
- LA E.P. Y LA SUPERACION
DE LA POBREZA
- HIPOTESIS
- EDUCACION
- ESCUELA
- CALIDAD
- CALIDAD
- EDUCACION
- HIPOTESIS
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