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Description
Mind Map by Fabian Prieto, updated more than 1 year ago
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Created by Fabian Prieto
over 9 years ago
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Desarrollo y dinámica de la percepción
- Desarrollo
- La percepción humana se encuentra en él desde que se nace, Degustando
sabores, olores y tocando cosas. Su vista y actividad motriz es muy
limitada con los recién nacidos.
- . La primera forma de percibir es mediante la piel. Principalmente desde la
mucosa vocal, la cual los niños utilizan antes que cualquier otra cosa para
percibir realmente. Mediante la boca se prueban todo y comienzan a
distinguir. De ahí que los bebés siempre se lleven todo a la boca.
- Cuando los niños nacen, los sentidos de gusto,
olfato y tacto son más primordiales para la
supervivencia de ellos mientras avanza su
desarrollo.
- Para observar el desarrollo de la visión se hicieron
experimentos con monos ciegos. Los que habían perdido
la vista les costaba más la estimulación para realizar las
cosas y no identificaban bien las distancias utilizando el
método figura-fondo.
- Esto lleva a ver cómo se desarrolla la vista y por primero se
empieza por el reconocimiento de colores, después la de
objetos fijos que mediante el tiempo se van identificando con
cambios de luz y movimiento y también el reconocimiento de
caras.
- En la percepción influyen varios puntos. Entre ellos la madurez
y el aprendizaje. Estás bases perspectivas están en el humano
desde que nace y mediante va aprendiendo mediante la escuela,
sus padres y familiares y la vida cotidiana va mejorando su
percepción. De igual forma la madurez hasta el declive de los
procesos cognitivos en la vejez. En los bebés la percepción se
desarrolla de manera hereditaria o aprendiendo. Juntando
objetos y relacionándolos con situaciones.
- En los bebés las preferencias visuales cambian en su desarrollo muy rápido.
- 1er mes: Observan más
líneas y caras planas de los
objetos o caras
tridimensionales.
- 2do mes: Círculos y objetos
tridimensionales. Esta etapa
los juegos y motivaciones
hacen que comience a
reconocer rostros y objetos.
- 1er mes: Observan más
líneas y caras planas de los
objetos o caras
tridimensionales.
- En los bebés las preferencias visuales cambian en su desarrollo muy rápido.
- En la percepción influyen varios puntos. Entre ellos la madurez
y el aprendizaje. Estás bases perspectivas están en el humano
desde que nace y mediante va aprendiendo mediante la escuela,
sus padres y familiares y la vida cotidiana va mejorando su
percepción. De igual forma la madurez hasta el declive de los
procesos cognitivos en la vejez. En los bebés la percepción se
desarrolla de manera hereditaria o aprendiendo. Juntando
objetos y relacionándolos con situaciones.
- Esto lleva a ver cómo se desarrolla la vista y por primero se
empieza por el reconocimiento de colores, después la de
objetos fijos que mediante el tiempo se van identificando con
cambios de luz y movimiento y también el reconocimiento de
caras.
- Para observar el desarrollo de la visión se hicieron
experimentos con monos ciegos. Los que habían perdido
la vista les costaba más la estimulación para realizar las
cosas y no identificaban bien las distancias utilizando el
método figura-fondo.
- Cuando los niños nacen, los sentidos de gusto,
olfato y tacto son más primordiales para la
supervivencia de ellos mientras avanza su
desarrollo.
- . La primera forma de percibir es mediante la piel. Principalmente desde la
mucosa vocal, la cual los niños utilizan antes que cualquier otra cosa para
percibir realmente. Mediante la boca se prueban todo y comienzan a
distinguir. De ahí que los bebés siempre se lleven todo a la boca.
- La percepción humana se encuentra en él desde que se nace, Degustando
sabores, olores y tocando cosas. Su vista y actividad motriz es muy
limitada con los recién nacidos.
- Dinámica
- La percepción y los sentimientos son algo más que simples reflejos a
un estimulo. Estos son más complejos. En estos son importantes la
heterogénea pluralidad especial y temporal de las distintas
sensaciones en percepciones delimitadas. Esta era lo que en la teoría
de la Gestalt se le llama como forma según autores como Wertheimer,
Köhler y Koffka.
- El principio de la forma
- es como percibimos e integramos las
sensaciones de la forma que las interpreta
nuestro cerebro. En la teoría de la Gestalt esto
se le llama factor G y los fisiólogos después de
Pavlov le llaman Principio de organización
jerárquica del sistema nervioso central.
- Aunque esta no explica en su
totalidad la actividad perceptiva en
los seres ya que ya que no explica el
por qué la configuración formal de
nuestro campo sensorial se modifica
según nuestra actitud subjetiva.
- Aunque esta no explica en su
totalidad la actividad perceptiva en
los seres ya que ya que no explica el
por qué la configuración formal de
nuestro campo sensorial se modifica
según nuestra actitud subjetiva.
- es como percibimos e integramos las
sensaciones de la forma que las interpreta
nuestro cerebro. En la teoría de la Gestalt esto
se le llama factor G y los fisiólogos después de
Pavlov le llaman Principio de organización
jerárquica del sistema nervioso central.
- : Los fenómenos importantes dentro de la percepción
- 1. Predisposición
Perceptiva: Es la
forma cuando el
cuerpo trata de
percibir
instintivamente
encajamos ideas
preconcebidas lo
cual nos puede
llevar a estar
errado sobre la
verdadera
situación.
- 2. Constancia
Perceptiva: Los
patrones de
percepción
persisten. No
importa los
cambios de
tengan las cosas
por diferentes
factores.
Ejemplo: El pasto
es verde de
noche y nádalo
cambia.
- 1. Predisposición
Perceptiva: Es la
forma cuando el
cuerpo trata de
percibir
instintivamente
encajamos ideas
preconcebidas lo
cual nos puede
llevar a estar
errado sobre la
verdadera
situación.
- : Las Leyes descritas por la Psicología de la Gestalt.
- 1: Ley de continuidad: Nuestra
mente sigue la forma si el
estimulo es continuo como si
fuera en línea recta para que
obtenga un objetivo y sea más
claro para nuestro cerebro.
- 2: Ley de proximidad: Es la
forma que la mente agrupa
los objetos según su
proximidad. Entre más cerca
uno a otros los asocia como
grupo.
- 3: Ley de semejanza:
Agrupamos objetos iguales
o similares en el mismo
grupo.
- 4: Ley de cierre: Si algo nos
obstruye la idea de un
objeto, nuestra mente lo
aparta y completa la idea
que está incompleta.
- 4: Ley de cierre: Si algo nos
obstruye la idea de un
objeto, nuestra mente lo
aparta y completa la idea
que está incompleta.
- 3: Ley de semejanza:
Agrupamos objetos iguales
o similares en el mismo
grupo.
- 2: Ley de proximidad: Es la
forma que la mente agrupa
los objetos según su
proximidad. Entre más cerca
uno a otros los asocia como
grupo.
- 1: Ley de continuidad: Nuestra
mente sigue la forma si el
estimulo es continuo como si
fuera en línea recta para que
obtenga un objetivo y sea más
claro para nuestro cerebro.
- El principio de la forma
- La percepción y los sentimientos son algo más que simples reflejos a
un estimulo. Estos son más complejos. En estos son importantes la
heterogénea pluralidad especial y temporal de las distintas
sensaciones en percepciones delimitadas. Esta era lo que en la teoría
de la Gestalt se le llama como forma según autores como Wertheimer,
Köhler y Koffka.
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