LA INCLUSION VALORA LA DIVERSIDAD
ACEPTANDO LA DIFERENCIA ENTRE LAS
PERSONAS.
POLÍTICAS PARA LA INCLUCIÓN
REDUCIR LOS INDICES DE POBREZA
Y LA DESIGUALDAD EN LA
DISTRIBUSIÓN DEL INGRESO
PROMOVER MECANISMOS DE
PARTICIPACIÓN CIUDADANA
RESPETAR LAS DIFERENCIAS
CULTURALES, RELIGIOSAS Y ÉTNICAS
DEL PAIS
PROMOVER POLÍTICA DE INSERCIÓN
ESCOLAR
CREAR UNA LEGISLACIÓN QUE PROTEJA LOS
DERECHOS DE LOS GRUPOS VULNERABLES O
MINORITARIOS
LA ESCUELA INCLUSIVA
LA INCLUSIÓN EN LA
EDUCACIÓN ES UNO DE LOS
MECANISMOS CLAVE PARA
CONSTRUIR UNA SOCIEDAD
INCLUSIVA
UNA ESCUELA INCLUSIVA NO PERMITE LA
DISCRIMINACIÓN
A QUI LOS ESTUDIANTES APRENDEN EN SU LENGUA
MATERNA PORQUE ES SU DERECHO
EN LA DECLARACIÓN MUNDIAL
SOBRE EDUCACIÓN PARA TODOS SE
SEÑALA QUE UNA ESCUELA
INCLUSIVA ES AQUELLA QUE TIENE
LA CAPACIDAD DE INCLUIR,
RESPETAR Y VALORAR LAS
DIFERENCIAS DE LOS ESTUDIANTES.
DECLARACIÓN MUNDIAL SOBRE EDUCACIÓN PARA TODO
SATISFACCIÓN DE LAS NECESIDADES DE APRENDIZAJE, CONFIERE A
LOS MIEMBROS DE LA SOCIEDAD LA RESPONSABILIDAD DE RESPETAR
SU HERENCIA CULTURAL, LINGÜISTICA Y ESPIRITUAL , PROMOVIENDO
LA EDUCACION DE LOS DEMÁS.
EEMENTOS DE UNA EDUCACIÓN INCLUSIVA
ELEMENTOS DE UNA EDUCACIÓN
INCLUSIVA: SEGÚN MEL AINSCOW
SON CUATRO ; LA INCLUSION ES UN
PROCESO, INCLUSION ES ASISTENCIA
PERMANENTE, LA INCLUSIÓN SE
SENTRA EN LA IDENTIFICACION Y
ELIMINACIÓN DE BARRERAS, LA
INCLUSION PONE UNA ATENCIÓN
ESPECIAL EN GRUPOS MARGINADOS,
EXCLUSIDOS.