El Objetivo de la educacion, es una
sociedad con cultura y con
perfecionamiento.
Considera al hombre como
individuo que debe ser
educado para vivir en sociedad
Pedagogia
Funcionalista
Jhonn Dewey le dio un giro hacia el plano social
Considera que la
obediencia y la
sumición eran los
verdaderos
obstáculos de la
educacion
Social burguesa
Educacion popular
Es una variante
de la pedagogía
social.
Corriente transcendente de la
educación
Espiritualista
La indenpendencia del espiritud respecto a la naturaleza y
psiquico del hombre astribuyendo la eficiencia de la obra
educativa sobre todo en acción personal del autor.
El hombre nace de Dios .
Esta corriente no niega el papel de lo
natural y lo social en el dasarrollo y la
formación del ser humano
Tendencias pedagogícas
Personalista
El nombre nace con animo o espiritud y
es por eso, que es un ser humano con
una alta autoestima
Neotomista
Pretende la plenitud y la autonomia humana
en una dependencia libre y considente de
Dios.
Tendencias Naturalista
Tiene un origen en el
pensamiento griego de la
antiguedad
Su maximo exponente
es Juan Jacobo
Rousseau
En la escuela se debe enseñar lo
que es útil para la vida