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Description
Mind Map by Eneida Varon Lopez, updated more than 1 year ago
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Created by Eneida Varon Lopez
about 4 years ago
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PROYECTOS EDUCATIVOS DE
COBERTURA EN COLOMBIA
- Tenemos
- PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL "PEI"
- Qué es
- Este es
- La carta de navegación del
establecimiento educativo
- La carta de navegación del
establecimiento educativo
- Este es
- A que responde
- A las necesidades de
- Educandos
- Comunidad
- Local
- Regional
- Nacional
- Local
- Educandos
- A las necesidades de
- Dimensiones
- Estas son
- Análisis y reflexión
- Participación
- A través de
- LA COMUNIDAD
- Y permite
- Expresar Ideas
- Críticas
- Sugerencias
- Propuestas
- Expresar Ideas
- Y permite
- LA COMUNIDAD
- A través de
- Investigación
- Comunicación
- Análisis y reflexión
- Estas son
- Componentes
- Tenemos
- Componente Conceptual
- Comprende
- Misión
- Visión
- Objetivos
- Misión
- Comprende
- componente Académico
- Conjuga
- Planes de estudio
- Enfoque pedagógico
- Sistema de Evaluación
- Metodologia
- Planes de estudio
- Conjuga
- Componente Administrativo y Financiero
- Comprende
- Manuales
- Materiales educativos
- Infraestructura
- Docentes
- Biblioteca, laboratorios
- Manuales
- Comprende
- Proyección Comunitaria
- Lo conforman
- Contexto
- Convenios
- Intereses
- Contexto
- Lo conforman
- Componente Conceptual
- Tenemos
- ACTUALIZACIÓN
- Encontramos aquí
- Revisión diagnóstico escolar
- Identificando la
pertinencia de la oferta
educativa
- Identificando la
pertinencia de la oferta
educativa
- Generación de Estrategias
- De diversidad
- De Alternativas del MEF
- De diversidad
- identificación del MEF a
articular
- Articulación del MEF
- Resignificación del PEI
con el nuevo MEF
- Actualización
(Puntos 6,7,8,9)
- Seguimiento
y
evaluación
- Sistematización
- Proceso de Actualización
- Proceso de Actualización
- Disposiciones Finales
- Entrega del PEI
actualizado al Consejo
Directivo
- Acta de aprobación del PEI
- Remisión a Secretaria, PEI
actualizado
- Socialización PEI
- Entrega del PEI
actualizado al Consejo
Directivo
- Revisión diagnóstico escolar
- Encontramos aquí
- Qué es
- PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL "PEI"
- PROYECTO EDUCATIVO
COMUNITARIO "PEC"
O ETNOEDUCATIVO
- Se define como
- La concepción integral de
vida y gestión de
saberes propios de los
pueblos
- Indigenas
- Comunidades
afrocolombianas
- Raizales
- Room
- La cual les
- Permite recrear diferentes
manifestaciones culturales y
opciones de vida mediante la
reafirmación de una identidad
- Orientada a
- A definir un perfil de
sociedad autónoma, creativa,
recreativa, reflexiva y comunitaria
- A definir un perfil de
sociedad autónoma, creativa,
recreativa, reflexiva y comunitaria
- Orientada a
- Permite recrear diferentes
manifestaciones culturales y
opciones de vida mediante la
reafirmación de una identidad
- Indigenas
- La concepción integral de
vida y gestión de
saberes propios de los
pueblos
- Este presenta
un escenario
- Multicultural y plurilingüe
- Planificación, gestión y
administración de Proyectos
Educativos Comunitario
- Multicultural y plurilingüe
- Este es un
- Proyecto que se constituye en la
fuente y fuerza motora de la
reelaboración e implementación de los
planes globales de vida
- de
- La cultura, lengua,
pensamiento, usos
y costumbres de los
pueblos étnicos en Colombia
- La cultura, lengua,
pensamiento, usos
y costumbres de los
pueblos étnicos en Colombia
- de
- Proyecto que se constituye en la
fuente y fuerza motora de la
reelaboración e implementación de los
planes globales de vida
- Se define como
- PROYECTO DE EDUCACIÓN
RURAL "PER"
- Este es
- El programa de fortalecimiento de
la cobertura con calidad para el
sector educativo rural
- El cual fue
- Constituido para para mitigar los
problemas que afectan la cobertura
y la calidad educativa en zonas
rurales
- Sus objetivos son
- Incrementar el acceso con
calidad a la educación en el
sector rural desde preescolar
hasta media
- Promover la retención de niños, niñas y
jóvenes en el sistema educativo y mejorar la
pertinencia de la educación para las
comunidades rurales y sus poblaciones
escolares con el fin de elevar y la calidad de
vida de la población rural.
- Incrementar el acceso con
calidad a la educación en el
sector rural desde preescolar
hasta media
- Sus componentes
- Mejoramiento de la capacidad de
gestión de las secretarías de
educaciones municipales y
departamentales.
- Fortalecimiento de la gestión de las sedes
educativas rurales para alcanzar
resultados mejores y más equitativos en
acceso, terminación y calidad del
aprendizaje.
- Fortalecimiento del Ministerio de Educación
Nacional para realizar la coordinación,
seguimiento y evaluación del Programa.
- Mejoramiento de la capacidad de
gestión de las secretarías de
educaciones municipales y
departamentales.
- METODOLOGÍA
- PER cuenta con un equipo técnico
especializado en gestión educativa y
educación rural para socializar los
objetivos de política y criterios de
implementación del programa,
diseñar e implementar metodologías
de asistencia técnica a las Entidades
Territoriales Certificadas
- Acompañar el diagnóstico de las
necesidades educativas rurales,
monitorear la formulación y ejecución
de los planes de educación rural de
las Secretarias de Educación para
atender las necesidades curriculares,
pedagógicas y de evaluación de las
comunidades rurales.
- PER cuenta con un equipo técnico
especializado en gestión educativa y
educación rural para socializar los
objetivos de política y criterios de
implementación del programa,
diseñar e implementar metodologías
de asistencia técnica a las Entidades
Territoriales Certificadas
- Sus objetivos son
- Constituido para para mitigar los
problemas que afectan la cobertura
y la calidad educativa en zonas
rurales
- El cual fue
- El programa de fortalecimiento de
la cobertura con calidad para el
sector educativo rural
- Este es
- PROYECTO DE AULA
- Se le define como
- El proyecto de aula es una forma de
aprendizaje basado en proyectos
colaborativos en la educación
superior y que apuesta a la ética y a
la didáctica
- El proyecto de aula es una forma de
aprendizaje basado en proyectos
colaborativos en la educación
superior y que apuesta a la ética y a
la didáctica
- Por qué
- Cuando se habla de proyectos de
aula, se habla de aprendizajes por
proyectos, de actividades con
propósito, a preparar para la vida
- Cuando se habla de proyectos de
aula, se habla de aprendizajes por
proyectos, de actividades con
propósito, a preparar para la vida
- Comprende en
su
planificación
- Fase de
Contextualización
- Fase metodológica
- Fase de evalaución
- Fase de
Contextualización
- Estructura
para proyectos
de aula
- Esta será dependiendo el ciclo
académico en el cual se
encuentren los estudiantes
- Ciclo Técnico
- Ciclo Tecnológico
- Ciclo Universitario
- Ciclo Técnico
- Esta será dependiendo el ciclo
académico en el cual se
encuentren los estudiantes
- Conjuga
- Núcleo temático
- Eje temático
- Linea de Investigación
- Informe final del proyecto de Aula
- Núcleo temático
- Se le define como
- PROYECTOS
TRANSVERSALES
- Estos son
- Estrategias pedagógicas que
permiten planear, desarrollar y
evaluar el currículo en el
establecimiento Educativo
- Posibilitando
con ello
- Mejorar la calidad del proceso de
enseñanza y el desarrollo
integral del estudiante
- Fundamentado en
- El artículo 36 del
decreto 1860 de
1994
- El artículo 36 del
decreto 1860 de
1994
- Fundamentado en
- Mejorar la calidad del proceso de
enseñanza y el desarrollo
integral del estudiante
- Posibilitando
con ello
- Estrategias pedagógicas que
permiten planear, desarrollar y
evaluar el currículo en el
establecimiento Educativo
- Propósito
- Garantizar la implementación
de las estrategias pedagógicas
dentro del PEI (Proyecto
Educativo Institucional)
- Garantizar la implementación
de las estrategias pedagógicas
dentro del PEI (Proyecto
Educativo Institucional)
- Funciones
- Integrar y hacer
activos los
conocimientos
- Desarrollo de
- Habilidades, destrezas,
actitudes y valores
logrados en el
desarrollo de
diferentes áreas
- Habilidades, destrezas,
actitudes y valores
logrados en el
desarrollo de
diferentes áreas
- Integrar y hacer
activos los
conocimientos
- Lo componen
- Estudio de la Constitución Política
- Educación para la Democracia y
la participación ciudadana
- Estilos de vida
saludable “Escuela de
Puertas Abiertas”
- Educación
Ambiental
(PRAE).
- Recreación, deportes
(aprovechamiento del
tiempo libre)
- Educación Sexual
- Servicio Social
- Prevención de
emergencias y
desastres
- Estudio de la Constitución Política
- Estos son
- PROYECTO PEDAGÓGICO PRODUCTIVO "PPP"
- Este
- Fomenta las competencias como parte
de tu formación para el trabajo.
- Su objetivo es
- Orientar sobre cómo desarrollar proyectos
prácticos, realizables, apropiados de acuerdo con
la región y su estilo de vida
- Orientar sobre cómo desarrollar proyectos
prácticos, realizables, apropiados de acuerdo con
la región y su estilo de vida
- Es un medio para
- Fortalecer tu aprendizaje flexible,
significativo, activo, solidario y productivo
- Fortalecer tu aprendizaje flexible,
significativo, activo, solidario y productivo
- Tiene como escenarios
- Fomenta las competencias como parte
de tu formación para el trabajo.
- Este
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