¿QUÈ ES INVESTIGAR?

Annotations:

• Investigar: Es un proceso de conocimiento sobre algo que no se sabe o que se està en duda, nos permite descubrir la verdad de las cosas, tambièn nos permite encontrar soluciones sobre algùn problema que se nos presente, en si la investigaciòn està presente en todas las personas, ya que dìa a dìa se presentan acontecimientos nuevos lo cual nos lleva a buscar soluciones. 

1. En el 2017, Carrascosa indicò que ¨La investigación es un proceso sistemático de resolución de interrogantes y búsqueda de conocimiento que tiene unas reglas propias, es decir, un método¨.

   Annotations:

   • Me parece muy interesante este concepto de Carrascosa ya que el habla de la investigaciòn como una bùsqueda de conocimientos, lo cual llego a la idea de que todo ser humano tiene el don de investigar ya que siempre estamos en busca de algo nuevo y siempre vamos innovando. 
2. La investigación se define como “un conjunto de procesos sistemáticos y empíricos que se aplica al estudio de un fenómeno” (Hernández Sampieri et al., 1998).

   Annotations:

   • Se podrìa decir que investigar es ganar conocimientos por uno mismo, es descubrir de forma ordenada las normas y procedimientos de los hechos, es indagar sobre algùn problema, se puede decir que la investigaciòn està basada en  experiencias y en la observación de los hechos.
3. ASALE y RAE (s. f.) indicò que investigar es ¨Indagar para descubrir algo, investigar un hecho¨.

   Annotations:

   • Me parece muy importante este concepto de la RAE ya que la investigaciòn es esencial para el hombre y lo ha hecho a lo largo de su vida para obtener nuevos conocimientos, aclarar dudas y solucionar problemas.
4. TIPOS DE INVESTIGACIÒN

   Annotations:

   • “Investigar es ver lo que todo el mundo ha visto, y pensar lo que nadie más ha pensado”. Albert Szent-Györgyi
   1. Según la naturaleza de su objeto de estudio.
      1. PODEMOS HABLAR DE :
         1. Investigación básica, fundamental o pura: Se interesa por conocimientos puramente teóricos
         2. Investigación aplicada: es todo lo contrario ya que persigue los saberes abstractos como una vía para solucionar problemas reales, concretos y cotidianos de la humanidad.
         3. Investigación clínica o médica. Es aquella que hace de la salud del ser humano su objeto de estudio y se encuentra comprometida con su cuidado sobre alguien o algo para conservar su estado y evitar que sufra un daño o un peligro.
   2. Según la naturaleza de sus variables
      1. DEPENDIENDO DEL TIPO DE PROCEDIMIENTOS QUE EMPLEE:
         1. Investigación experimental: Es aquella que intenta replicar en un ambiente controlado ciertos fenómenos que suceden en la naturaleza.
         2. Investigación de campo: Es aquellas en las que el investigador se interna en el hábitat del problema que busca estudiar
         3. Investigación analítica: Es un tipo de investigación que se basa en la comparación entre distintas variables, para así establecer leyes, porcentajes o principios formales.
         4. Investigación documental: Es aquella que persigue el saber en los documentos: libros, revistas, artículos, trascripciones, archivos, etc.
         5. Investigación descriptiva o estadística: Consiste en la recaudación de información mediante instrumentos de encuestas, para poder obtener datos estadísticos que confirmen tendencias.
   3. Según el nivel de medición de la información
      1. SEGÙN EL TIPO DE PREGUNTAS QUE SE HAGA:
         1. Investigación cualitativa: Su nombre viene de “cualidad”, y es el tipo de investigación que se interesa en el significado de las cosas y en la interpretación que puede hacerse de ellas.
         2. Investigación cuantitativa. Su nombre viene de “cantidad”, y por el contrario se ocupa de temas medibles, es decir, expresables en términos matemáticos, porcentuales u objetivos
5. IMPORTANCIA DE LA INVESTIGACIÒN

   Annotations:

   • “Nada tiene tanto poder para ampliar la mente como la capacidad de investigar de forma sistemática y real todo lo que es susceptible de observación en la vida”. Marco Aurelio
   1. La investigación en mi punto de vista es una labor vital para la humanidad, porque sobre ella descansan las enormes posibilidades de comprensión del universo que es propio del cerebro humano.
   2. Lo que hoy en día consideramos como cotidiano y como saberes básicos, en otra época fueron enormes misterios que no se podìan alcanzar. Fue gracias a la paulatina acumulación de saberes fruto de generaciones de investigadores, que hoy en día sabemos lo que sabemos y somos quienes somos.
6. CARACTERÌSTICAS

   Annotations:

   • Creo que una de las principales características de la investigación requiere la aplicación de un método que resulte explicable, comprensible y transmisible.
   1. La investigación puede ser muy diversa y variada, pero en líneas generales se rige por la exigencia de una rigurosidad, sistematicidad y objetividad mínimas.
   2. la investigación es siempre voluntaria y activa. Implica una posición interrogativa o reflexiva respecto al mundo, al propio ser y a nuestros semejantes.
   3. La investigación recoge conocimientos o datos de fuentes primarias o secundarias y los sistematiza para el logro de nuevos conocimientos.
   4. La investigación debe ser objetiva, es decir, elimina en el investigador preferencias y sentimientos personales.
   5. El investigador parte de los resultados anteriores, planteamientos, proposiciones o respuestas en torno al problema que le ocupa. Para ello debe:
      1. Planear cuidadosamente una metodología.
      2. Recoger, registrar y analizar los datos obtenidos.
      3. De no existir estos instrumentos, debe crearlos.
7. REFERENCIAS BIBLIOGRÀFICAS
   1. Hernández Sampieri, R.; Fernández Collado, C. & Baptista Lucio, P. Metodología de la investigación. 2ª Ed. México D.F., McGraw-Hill, 1998
      1. León Carrascosa, Víctor. 2017. «Fundamentos de la investigación y la innovación educativa». Revista Complutense de Educación 29(1):307-8. doi: 10.5209/RCED.57163.
         1. ASALE, RAE-, y RAE. s. f. «investigar | Diccionario de la lengua española». «Diccionario de la lengua española» - Edición del Tricentenario. Recuperado 26 de noviembre de 2020 (https://dle.rae.es/investigar).
            1. Anón. s. f. «Investigación - Concepto, métodos, elementos y características». Recuperado 26 de noviembre de 2020 (https://concepto.de/investigacion/).
               1. Luisa Avendaño P. 2015. La investigación y sus enfoques.Recuperado el 26 de noviembre de 2020 https://www.youtube.com/watch?v=Hvq4Q-RB1Mo&t=127s
8. Estudiante: Cinthya Loza