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EVALUACIÓN
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LA EVALUACIÓN HERRAMIENTA PARA LA CALIDAD EDUCATIVA
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calidad educativa
modelo de evaluación
tipos de evaluación
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ui.coordinaciont
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EVALUACIÓN
HISTORIA
ANTIGUA COMO EL HOMBRE
TOMA DESCISIONES
EVALUABA LA REALIDAD
TOMA MEDIDAS EN CONSECUENCIA
La clave para la CALIDAD EDUCACTIVA
HERRAMIENTAS ESENCIALES
REGULAN
CALIDAD DEL SISTEMA EDUCATIVO
CAMBIO
MEJORA
EDUCACIÓN
SISTEMÁTICA
JUICIOS DE VALOR
TOMA DE DECISIONES
EVALUACIÓN
DESICIÓN
ACCIÓN
EVALUACIÓN - CALIDAD
CALIDAD EDUCATIVA
CONGRUENCIA
FUNCIONALIDAD
SOCIEDAD
EFICACIA
LOGRA LO QUE PRETENDE
EFICIENCIA
CONSEGUIR RESULTADOS CON EL MENOR GASTO POSIBLE
PEA
GESTIONAR APRENDIZAJE
MENOR TIEMPO
MEJORAR
APRENDER MÁS
EFICIENTE
MODELO
ARTURO DE LA ORDEN
ANALIZAR ASPECTOS DE LA REALIDAD EDUCATIVA
SUJETO A INVESTIGAR
REALIDAD EDUCATIVA
INSTRUMENTOS
OBSERVACIÓN
MEDIDA
DESCRIPCIÓN
SÍNTESIS
COMPARACIÓN
JUICIO
DESICIÓN
MEDIDAS DE CORRECCIÓN
INSTANCIA DE REFERNCIA
CRITERIO DEL EVALUADOR
FUNCIONES
PERSPECTIVA INTERNA
CONOCER EL PROGRAMA
CONOCER Y DESARROLLAR EL PROGRAMA
ESTRUCTURAR POLÍTICAS EDUCATIVAS
PROPAGAR PROGRAMAS EFICACES
INFORMAR A LA COMUNIDAD EDUCTIVA
DEMOSTRAR LA RENTABILIDAD
PERSPECTIVA EXTERNA
VER LA EFECTIVIDAD
CONSTATAR SI DA SOLUCIONES
INTERVENIR EN FUNCIÓN DE KA EFECTIVIDAD
CONOCER LIMITACIONES
COMPROBAR MEJORAS
DEFINICIÓN
ACCIÓN Y EFECTO DE EVALUAR
VALORAR CUAN BUENO O MALO
EL OBJETO EVALUADO ES
TIPOS
FORMATIVA
SUMATIVA
APLICACIÓN
ANTES
DURANTE
DESPUES
PERSPECTIVAS
RETROACTIVA
PROACTIVA
FORMATIVA PROACTIVA
SUMATIVA RETROACTIVA
PSICOLÓGICA -SOCIOPOLÍTICA
ADMINISTRATIVA
DÓNDE
INTERNA
PROPIOS CREADORES
ACEPTACIÓN
INFLUENCIA
CREDIBILIDAD SOCAIL
OBJETIVIDAD
EXTERNA
AGENTES EXTERNOS
OBJETIVIDAD
COSTE
ACEPTACIÓN
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