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Description
Mind Map by Nicolas Arrieta, updated more than 1 year ago
|
Created by Nicolas Arrieta
almost 4 years ago
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Psicolinguística
- Comienza cuando el bebe desarrolla el oido interno en el útero de la madre
y es asi cuando en los meses de gestación asocia los sonidos con los dos
progenitores
- El bebe llega al mundo preparaado para comunicarse pero al principio llorando por
lo que tiene la boca pequeña, la lengua grande, y su larinje esta muy arriba para
evitar que se ahogue
- Datos sorprendentes y curiosos es que los bebes prefieren
el sonido y lenguaje de su idioma materno antes que
otros no conocidos
- Madre e hijo
- Durante unos meses ya intercambian voz, miradas, gestos
y expreciones del rostro ya conectando con los elementos
básicos de la comunicación y signos de interacción
- Durante unos meses ya intercambian voz, miradas, gestos
y expreciones del rostro ya conectando con los elementos
básicos de la comunicación y signos de interacción
- Madre e hijo
- Algunas investigaciones dan
a conocer que los bebes a
una edad temprana saber
reconocer que las emociones
se expresan tanto con le
rostro y la voz
- Los bebes saben por instinto
que la mirada es una forma de
captar el interes y mantener
una relación
- Durante el periodo de 9 a 10 meses el niño
esta dispuesto a aprender mas idiomas siendo
previamente estimulado
- Depende de quien hable al
niño responde claramente
al sonido de el hablando si
es relajante
- Al igual que a los adultos practican
cantando en la ducha a los bebes les
gusta practicar en la bañera ya sea
balbuceando
- La imitación y la repeticion es clave
para el idioma y adopte la
comunicacion estimulado por sus
padres
- La imitación y la repeticion es clave
para el idioma y adopte la
comunicacion estimulado por sus
padres
- Al igual que a los adultos practican
cantando en la ducha a los bebes les
gusta practicar en la bañera ya sea
balbuceando
- El señalar indica un gran proceso
mental sobre el niño lo cual es
un gesto de comunicación único
para el humano
- Para aprender palabras
nuevas el bebe debe ver
las cosas u objetos
señalados y asi ara un
proceso de apredizaje
- Susan jhonson reconoce que cuando un
niño se antisipa visualmente a una
conversación el toma y daca de una
conversacción la estructura abyasente
de una conversación
- Susan jhonson reconoce que cuando un
niño se antisipa visualmente a una
conversación el toma y daca de una
conversacción la estructura abyasente
de una conversación
- Desarrollo del lenguaje
- Para la edad de 2 a 3 años los niños ya
comienzan a abrirse a nuevas perspectivas
del habla ya no solo son solo palabras si no
forman oraciones cortas
- Su forma de jugar cambia y de
desarrollarse con los demas y
comienzan hacer preguntas y
planena ya razonar
- Aprenden e imitan a los demas , en la noche
procesan mientras duermen las avalanchas de
palabras nuevas que aprendieron
- Aprenden e imitan a los demas , en la noche
procesan mientras duermen las avalanchas de
palabras nuevas que aprendieron
- Su forma de jugar cambia y de
desarrollarse con los demas y
comienzan hacer preguntas y
planena ya razonar
- Para la edad de 2 a 3 años los niños ya
comienzan a abrirse a nuevas perspectivas
del habla ya no solo son solo palabras si no
forman oraciones cortas
- Para aprender palabras
nuevas el bebe debe ver
las cosas u objetos
señalados y asi ara un
proceso de apredizaje
- Depende de quien hable al
niño responde claramente
al sonido de el hablando si
es relajante
- Los bebes saben por instinto
que la mirada es una forma de
captar el interes y mantener
una relación
- El bebe llega al mundo preparaado para comunicarse pero al principio llorando por
lo que tiene la boca pequeña, la lengua grande, y su larinje esta muy arriba para
evitar que se ahogue
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