Capacidad para seleccionar y utilizar
de forma pertinente, responsable y
eficiente una variedad de
herramientas tecnológicas
entendiendo los principios que las
rigen, la forma de combinarlas y las
licencias que las amparan.
Sustento teórico
Los docentes necesitan estar preparados para
empoderar a los estudiantes con las ventajas que
les aportan las TIC. Escuelas y aulas –ya sean
presenciales o virtuales– deben contar con
docentes que posean las competencias y los
recursos necesarios en materia de TIC y que
puedan enseñar de manera eficaz las asignaturas
exigidas, integrando al mismo tiempo en su
enseñanza conceptos y habilidades de estas. Las
simulaciones interactivas, los recursos educativos
digitales y abiertos (REA) los instrumentos
sofisticados de recolección y análisis de datos son
algunos de los muchos recursos que permiten a los
docentes ofrecer a sus estudiantes posibilidades,
antes inimaginables, para asimilar conceptos. (p. 2)
(UNESCO 2018)
Importancia
El nivel de competencia tecnológica es tal que
se puede repercutir sobre el medio ambiente
y sobre el medio social de modo drástico, por
esta razón, se hace necesaria la formación de
ciudadanos y ciudadanas en la toma de
decisiones relacionadas con procesos
tecnológicos, aplicando principios éticos y
sentido crítico, así como con capacidad de
resolver problemas relacionados con ellos