FENÒMENOS PERCEPTIVOS

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Fenòmenos perceptivos Bloque de aprendizaje 4
Katherine Solares
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Katherine Solares
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FENÒMENOS PERCEPTIVOS
  1. Son los procesos mentales que se apoyan de nuestros sentidos para organizar las sensaciones del ser humano en patrones significativos que se quedan en nuestra memoria para utilizarlos en momentos determinados.
    1. PERCEPCIÒN
      1. Es el sentimiento que experimentamos como respuesta a la información recibida a través de nuestros órganos sensoriales.
        1. Todo conocimiento del medio exterior e interior proviene de la descodificación y de la interpretación de los mensajes sensoriales.
          1. El planteamiento ecologista de Gibson defiende la teoría de que la percepción es un fenómeno simple.
            1. Según la psicología clásica de Neisser, la percepción es un proceso activo-constructivo.
              1. Para la psicología moderna, la interacción con el entorno no seria posible en ausencia de un flujo informativo constante
                1. SENSACIÒN
                    1. Estimulación de los receptores sensoriales.
                      1. Transmisión de mensajes neuronales desde los receptores sensoriales hasta el sistema nervioso central
                      2. ATENCIÓN
                          1. Capacidad que tiene alguien para entender las cosas o un objetivo.
                            1. Desde el punto de vista de la psicología, la atención no es un concepto único, si no el nombre atribuido a una variedad de fenómenos.
                              1. Es una cualidad de la percepción que hace referencia a la función de atención como filtro de los estímulos ambientales
                                1. MEMORIA
                                  1. Es el almacenamiento y la recuperación de información.
                                      1. La memoria esta relacionada con la totalidad de los procesos del pensamiento.
                                        1. Existen 2 tipos de memoria: a corto y a largo plazo
                                          1. APRENDIZAJE
                                            1. Es un proceso por el que los organismo modifican su conducta para adaptarse a las condiciones cambiantes e impredecibles del medio que los rodea.
                                              1. Se denomina aprendizaje al proceso de adquisición de conocimientos, habilidades, valores y actitudes, posibilitado mediante el estudio, la enseñanza o la experiencia.
                                                1. PENSAMIENTO
                                                  1. Es un proceso complejo, es propio de los seres humanos el estímulo no siempre se halla presente y alguna manera genera y controla la conducta.
                                                    1. Existen diferentes tipos de pensamientos: deductivo, inductivo, analítico, creativo, sistémico, crítico e interrogativo
                                                      1. INTELIGENCIA
                                                        1. Es la capacidad de entender, razonar, saber, aprender y resolver problemas
                                                          1. Se puede entender también como la habilidad o destreza para realizar algo
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