Parametros curriculares

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Parámetos curriculares de educación indígena
Wendy Edith Gómez Márquez
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Wendy Edith Gómez Márquez
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Parametros curriculares
  1. Prácticas sociales del lenguaje
    1. Propósito sobre lengua nativa
      1. Estudiar
        1. Analizar
          1. Reflexionar
          2. Ámbitos
            1. La familia y comunidad
              1. La tradición oral, los testimonios históricos, y la literatura
                1. La vida intercomunitaria y la relación con otros pueblos
                  1. El estudio y la difusión del conocimiento
                  2. Visión del mundo
                  3. Educar en y para la diversidad
                    1. Derechos de los pueblos indígenas
                      1. Estudiantes bilingües y plurilingües
                    2. Lengua indígena
                      1. Comunicación para el aprendizaje
                        1. Objeto de estudio
                          1. Seleccionar
                            1. Organizar
                              1. Distribuir contenidos
                                1. enfoque pedagógico
                              2. Contenido curricular
                                1. Reflexión sobre la lengua
                                  1. Regulaciones socioculturales
                                    1. Aprendizajes significativos
                                    2. Asignatura lengua indígena
                                      1. Enseñanza centrada en prácticas sociales del lenguaje
                                        1. Propósitos
                                          1. Promover como política educativa
                                            1. Generar acciones
                                              1. Legitimar las lenguas indígenas
                                                1. Sentar las bases de una política lingüística escolar
                                                  1. Poner en práctica una propuesta didáctica
                                                Show full summary Hide full summary

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