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CONSTRUCTIVISMO
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Ricardo Vira
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Ricardo Vira
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CONSTRUCTIVISMO
DEFINICIÓN
Corriente pedagógica
Generar andamiajes
Resolver problemas
Modificación de ideas
Enseñanza orientada a la acción
CONSTRUCTIVISMO Y REFORMA EDUCATIVA
El saber
Lo conceptual
El saber ser
Actitudes y valores
El saber hacer
Procedimientos
INTELIGENCIA Y CONSTRUCCIÓN SOCIAL
Piaget
Desarrollo de Conocimientos
Etapas de desarrollo
Vigotsky
Zona de desarrollo próximo distal
Actividad Social
APRENDIZAJE Y ENSEÑANZA
Utiliza como base la experiencia
Conocimientos previos
Construir nuevos conocimientos
Autoaprendizaje
PSICOLOGÍA COGNITIVA
Piaget
Motorasensorial 0-2 años. Objetos fisicos
Preoperacional 2-7 años- Habilidades verbales
Operaciones concretas 7-12 años. Conceptos abstractos
Operaciones formales 12- 15 años.Logica y razonamiento
Ausbel
Aprendizaje significativo
Aprendizaje de representaciones
Aprendizaje de conceptos
Aprendizaje de conceptos
Vigotsky
Aprendizaje sociocultural
ZONA DE DESARROLLO PRÓXIMO
Andamiaje
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