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Parámetros Curriculares para la educación indígena
Description
EN EL SIGUIENTE MAPA SE DESCRIBEN LOS ASPECTOS BÁSICOS DE LOS PARÁMETROS CURRICULARES PARA LA EDUCACIÓN BÁSICA
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educacion indigena
plan 2011
parametros curriculares
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Parámetros Curriculares para la educación indígena
PROPÓSITOS
QUE LOS ALUMNOS
ESTUDIEN, ANALICEN Y REFLEXIONEN SOBRE SU LENGUA NATIVA
A PARTIR DE LAS PRACTICAS SOCIALES DEL LENGUAJE
ORALES
ESCRITAS
DESARROLLO DEL BILINGUISMO
PERMITE EL APRENDIZAJE DEL INGLES
QUE CONTRIBUYE A:
LA FORMACIÓN DE ESTUDIANTES BILINGUES Y PLURILINGUES
PARAMETROS CURRICULARES
PROPOSITOS
ENFOQUES
CONTENIDOS GENERALES
RECOMENDACIONES DIDACTICAS Y LINGUISTICAS
PRACTICAS SOCIALES DEL LENGUAJE
SE ORGANIZAN
LA FAMILIA Y COMUNIDAD
TRADICIÓN ORAL, LOS TESTIMONIOS HISTÓRICOS Y LA LITERATURA
LA VIDA INTERCOMUNITARIA Y LA RELACIÓN CON OTROS PUEBLOS
EL ESTUDIO Y LA DIFUSIÓN DEL CONOCIMIENTO
PROPÓSITOS DE LA CREACIÓN DE LA ASIGNATURA DE LENGUA INDIGENA
PROMOVER EL COMPLIMIENTO DEL MANDATO CONSTITUCIONAL EN RELACION CON LOS PUEBLOS INDIGENAS
GENERAR ACCIONES QUE PERMITAN AMPLIAR LA PARTICIPACION SOCIAL DE LOS PUEBLOS INDIGENAS
LEGITIMAR LAS LENGUAS INDIGENAS
SENTAR LAS BASES DE UNA POLITICA LINGUISTICA ESCOLAR
GENERAR UNA PROPUESTA QUE GENERE EXPERIENCIAS, TESTIMONIOS Y RESULTADOS
CARACTER BILINGUE
PERMITE LA COMPARACION Y REFLEXIÓN SOBRE LAS DIFERENCIAS
DE LAS DIFERENCIAS
QUE EXISTEN EN LAS PRACTICAS SOCIALES DEL LENGUAJE
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