Lenguaje indígena

Lenguaje
1. Actividad comunicativa, cognitiva y reflexiva
2. Se caracteriza por su diversidad
3. Como asignatura
  1. Objetivo preservar las funciones que tiene en la vida social
Propositos de la asignatura
1. *Desarrollar autoestima, autonomía y expresión
  1. *Apropiación de recursos gramaticales, retóricos y expresivos de lengua materna
    1. *Reflexión de normas orales y escritas de lengua indigena
      1. *Reconocer variantes de su lengua
        *Tomar conciencia de su lengua materna
        *Ampliar usos sociales del lenguaje
        *Bilingüismo = Enriquecimiento cultural
        *Valoración de las lenguas indígenas
        *Orgullo por su lengua
Propósito: convertirla en objeto de estudio, reflexión y análisis
Ámbitos que orientan la elaboración de programas de estudio
1. Lenguaje vinculado con:
  1. La vida familiar y comunitaria
  2. Tradición oral, literatura y testimonios históricos
  3. Vida intercomunitaria y relación con otros pueblos
  4. Estudio y difusión del conocimiento
Perfil docente
1. Impartir la lengua indigena
  1. Revitalización de las lenguas indígenas para mantenimiento, desarrollo y fortalecimiento
    1. Organizar tiempo escolar
      1. Vínculo entre escuela y comunidad
        Crear redes de comunicación entre niños y maestros
        Compartir esperiencias de lectura y escritura
        Interpretar textos y revisar producciones escritas de alumnos
        Evaluar actividades y trabajos de alumnos

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