Aprendizaje autónomo: eje articulador de la educación virtual

Las maquinas no sienten
1. El ser humano es vida pensante y compleja
Educación virtual: calidad y calidez
1. Soportado en una ambiente de motivacion, amistad, afectividad, interaccion entre aprendices, ética, exigencia y respeto
2. El conocimiento es relativo
3. se debe aprender por conviccion
Aprendizaje autónomo
1. Facultad de dirigir el propio proceso
  1. cuenta con los siguientes elementos
    1. Tecnológico
      1. permite un aprendizaje colaborativo
      2. Las tic se convierten en ayudas eficaces
    2. Investigativo
      1. se busca por cuenta propia la información
    3. Contenido significativo
      1. Deben ser pertinentes, complementarios y aplicables a la realidad
Compromisos sin distancias
1. genera
  1. habilidades virtuales
  2. flexibilidad en los tiempos
  3. interacción en tiempo real
  4. no hay horarios ni desplazamientos fisicos
Indicadores de autónomia
1. el estudiante obtiene una independencia intelectual
2. reestructura el pensamiento a partir de textos ajenos
3. Forma parte de una cibercultura educativa

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