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Description
Mind Map by Sandra Gz., updated more than 1 year ago
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Created by Sandra Gz.
over 9 years ago
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Parámetros curriculares para la
educación indígena II
- Cumplimiento al mandato constitucional
- sobre los derechos culturales y lingüísticos de los pueblos
indígenas
- Consolidación del bilingïsmo
- Acceso a una segunda lengua o a varias segundas
lenguas entre ellas, el aprendizaje del inglés
- Acceso a una segunda lengua o a varias segundas
lenguas entre ellas, el aprendizaje del inglés
- sobre los derechos culturales y lingüísticos de los pueblos
indígenas
- Propósitos
- Legitimar las lenguas
indígenas en las
instituciones educativas
de cualquier nivel
- Generar acciones que amplíen la participación
social de los pueblos indígenas en una propuesta
educativa y en la difusión del valor de la
diversidad lingüística y cultural
- Sentar las bases de una política
lingüística escolar mediante
programas de educación bilingüe de
enriquecimiento
- Praticar una propuesta didáctica capaz de
generar experiencias, testimonios y resultados
que muestren el valor de la diversidad como un
beneficio para el logro de los aprendizajes
esperados
- Legitimar las lenguas
indígenas en las
instituciones educativas
de cualquier nivel
- Enfoque
- Enseñanza centrada en las prácticas
sociales del lenguaje
- Enseñanza centrada en las prácticas
sociales del lenguaje
- Contenidos
- Espacio curricular de
- Estudio
- Análisis
- Sobre su lengua y las regulaciones
socioculturales en los usos del lenguaje
- Sobre su lengua y las regulaciones
socioculturales en los usos del lenguaje
- Reflexión
- Estudio
- 1. la familia y comunidad. 2. la tradición oral, los
testimonios históricos y la literatura. 3. la vida
intercomunitaria y la relación con otros pueblos. 4. el
estudio y la difusión del conocimiento.
- Espacio curricular de
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