Saúde Mental na Infância

No passado, não enxergava-se a necessidade do cuidado à criança e das diferentes comorbidades psiquícas e de desenvolvimento que poderiam vir à aparecer na infância
1. Nos anos 2000, a abordagem medicamentosa costumava ser a única introduzida nos casos graves infantis.
III Conferência Nacional de Saúde Mental (Dez/2001)
1. Importância da criação ou fortalecimento de um "rede de atenção integral" para crianças e adolescentes
  1. Enfoque multiprofissional
  2. Garantir acessibilidade e prioridade aos casos mais graves
2. Internação de jovens com sofrimento metal e/ou usuários de drogas, quando necessárias, ocorresse em hospitais gerais
3. Interlocução com outros setores, como educação, juizados, etc
4. Desinstitucionalização de crianças e adolescentes de abrigos e hospitais psiquiátricos
5. Normatização dos Centros de Atenção Psicossociais Infatojuvenis (Capsi)
  1. Serviços de atenção diária destinados a crianças e adolescentes com transtornos mentais, atendendo prioritariamente aqueles com quadros severos e persistentes.
  2. Equipe multiprofissional
  3. Atendimento individual, grupal e oficinas
  4. Atendimentos à família, visitas e atendimentos domiciliares
  5. Atividades comunitárias e ações intersetoriais envolvendo principalmente a assistência social, a educação e a justiça.
  6. Não é ambulatório! Trabalha com mediação de crises
Sujeitos únicos que não devem ser reduzidos à diagnósticos
1. Tratamento visa
  1. O fortalecimento dos laços sociais e à redução do sofrimento
  2. O acolhimento universal
  3. O encaminhamento implicado (acompanhar o caso até o novo local de tratamento)
  4. Escuta da criança e familiares/responsáveis durante todo o acompanhamento
  5. O cuidado no território geográfico e emocional do usuário, não consentindo com sua reclusçao em espaços totais, de exclusão
  6. Ação em rede intra e intersetorial
Normal x Patologia
1. Só deve ser considerado anormal o que a criança ou seus pais experimentem como algo que limita a vida do sejuito, suas capacidades criativas e adaptativas
A intervenção precoce não equivale à prevenção dos transtornos mentais, mas ajuda a dar um destino melhor ao indivíduo
Transtornos do desenvolvimento
1. Transt. do Espectro Autista
  1. Autismo Infantil
  2. Síndrome de Asperger
  3. Transt. Desintegrativo
2. Retardo Mental (def. intelectual)
  1. 4 níveis: leve, moderado, grave e profundo
3. Transt. da aprendizagem e linguagem
Transtornos disruptivos ou externalizantes
1. Transt. de Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH)
2. Transt. de conduta
Transtornos emocionais ou internalizantes
1. Transt. de Ansiedade
  1. Transt. de Ansiedade de Separação
  2. Transt. de Ansiedade Generalizada
  3. Fobias simples
  4. Transt. de Ansiedade Social
2. Depressão
3. Mutismo Seletivo
Transtornos da Corporeidade
1. Transt. Alimentares
  1. Anorexia Nervosa
  2. Bulimia Nervosa
2. Transt. causados pelo uso de substâncias
3. Transt. psicossomáticos ou somatoformos
4. Transt. da excreção
  1. Enurese
  2. Encoprese
5. Transt. de tiques
Outros Transtornos
1. Transt. Bipolar do Humor
2. Esquizofrenia de início precoce

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