Incorporar un espacio curricular para que los alumnos estudien,
analicen y reflexionen sobre su lengua nativa, a partir de la apropiación
de las prácticas sociales del lenguaje, orales y escritas, en los diversos
ámbitos de la vida social, así como cumplir con el mandato
constitucional sobre los derechos culturales y lingüísticos de los pueblos
indígenas.
educación en y para la diversidad
Incluye
el derecho de los pueblos indígenas a
hablar su lengua
Derecho de la niñez a recibir una educación bilingüe que
contribuya al desarrollo de su lengua materna y
favorezca la apropiación de una segunda lengua
enfoque de enseñanza
centrada en las prácticas sociales
del lenguaje
pautas o modos de interacción que, además de la producción e interpretación de
textos orales y escritos, incluye una serie de actividades vinculadas con éstas. Cada
práctica está orientada por una finalidad comunicativa y tiene una historia ligada a una
situación cultural particular.
Ámbitos
La familia y comunidad.
La tradición oral, los testimonios históricos y la literatura.
La vida intercomunitaria y la relación con otros pueblos.