Los conocimientos
esenciales para abordar la
asignatura son:
El conocimiento base necesario es saber
que se quiere investigar, a donde se
quiere llegar, que necesitamos saber,
etc. Otro elemento necesario es el saber
investigar, y tener pensamiento crítico,
el ser objetivo y el saber buscar fuentes
de información reales, claras, creíbles y
debidamente sustentadas.
Los conceptos clave de la asignatura son:
La investigación científica,
el planteamiento del
problema, la formulación
de hipótesis, la recolección
y el análisis de datos y la
presentación del informe
de investigación.
Cuáles son los
procesos, métodos y
técnicas de la
metodología de la
investigación
Los procesos incluyen la totalidad de la totalidad
de las etapas de investigación científica: 1) La
constricción del objeto de estudio, 2) La
observación, comprobación o verificación
empírica y 3) La interpretación de los resultados y
conclusiones.
Existen diversos métodos de investigación,
tales como el método científico, el analítico, el
cualitativo y el cuantitativo, pero a su vez
encontramos diversos métodos que se pueden
emplear, como el método lógico-deductivo, el
método deductivo directo e indirecto, el
método hipotético deductivo y el método
lógico inductivo.
Los tipos de técnicas existentes en la investigación son:
Las técnicas documentales, de campo y experimentales.
Algunos ejemplos de estas son:
La entrevista, la observación, los
cuestionarios y el experimento.
Existen tres tipos de
investigación, según
Hernández, Fernández y
Baptista (2003), las
investigaciones
exploratorias, la
descriptivas y las
correlacionales.
La investigación correlacional es un tipo de estudio
que tiene como propósito evaluar la relación que
extista entre dos o más conceptos, categorías o
variables . Los estudios cuantitativos correlacionales
miden el grado de relación entre esas dos o más
variables , es decir, miden cada variable
presuntamente relacionada y después se mide y
analiza la correlación.