Metodología de la Investigación

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Diana Argüelles
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Metodología de la Investigación
  1. Los conocimientos esenciales para abordar la asignatura son:
    1. El conocimiento base necesario es saber que se quiere investigar, a donde se quiere llegar, que necesitamos saber, etc. Otro elemento necesario es el saber investigar, y tener pensamiento crítico, el ser objetivo y el saber buscar fuentes de información reales, claras, creíbles y debidamente sustentadas.
    2. Los conceptos clave de la asignatura son:
      1. La investigación científica, el planteamiento del problema, la formulación de hipótesis, la recolección y el análisis de datos y la presentación del informe de investigación.
      2. Cuáles son los procesos, métodos y técnicas de la metodología de la investigación
        1. Los procesos incluyen la totalidad de la totalidad de las etapas de investigación científica: 1) La constricción del objeto de estudio, 2) La observación, comprobación o verificación empírica y 3) La interpretación de los resultados y conclusiones.
          1. Existen diversos métodos de investigación, tales como el método científico, el analítico, el cualitativo y el cuantitativo, pero a su vez encontramos diversos métodos que se pueden emplear, como el método lógico-deductivo, el método deductivo directo e indirecto, el método hipotético deductivo y el método lógico inductivo.
            1. Los tipos de técnicas existentes en la investigación son: Las técnicas documentales, de campo y experimentales.
              1. Algunos ejemplos de estas son: La entrevista, la observación, los cuestionarios y el experimento.
            2. Existen tres tipos de investigación, según Hernández, Fernández y Baptista (2003), las investigaciones exploratorias, la descriptivas y las correlacionales.
              1. La investigación correlacional es un tipo de estudio que tiene como propósito evaluar la relación que extista entre dos o más conceptos, categorías o variables . Los estudios cuantitativos correlacionales miden el grado de relación entre esas dos o más variables , es decir, miden cada variable presuntamente relacionada y después se mide y analiza la correlación.
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