Parametros curriculares para la educacion indigena 1

incorporar la asignatura en un espacio curricular
1. estudiar, analizar y reflexionar sobre la lengua nativa
Educación en y para la diversidad
1. educación bilingüe apropiando una segunda lengua
diversidad cultural y lingüística de su región, país y del mundo
1. incrementar el potencial comunicativo cultural e intelectual al aprender una segunda lengua
convertir la lengua indigena en objeto de estudio
1. seleccionar, organizar y distribuir contenidos y adaptar un enfoque para su enseñanza
Contiene: *Propósitos * Enfoques *Contenidos grales. *Recomendaciones didácticas y lingüísticas
1. Se elaboran programas de estudio por lengua
La asignatura adoptó el enfoque centrado en las Practicas Sociales del Lenguaje
1. Se organizan en 4 ambitos
  1. 1. La familia y la comunidad
  2. 2, La tradición oral, los testimonios historicos y la literatura
  3. 3. La vida comunitaria y la relacion con otros pueblos
  4. 4. El estudio y la difusion del conocimiento

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