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Asignatura :LENGUA INDIGENA
- ORGANIZACION DE CONTENIDO
- Suege de Práctica social del lenguaje
- la vida social y cultural
- Análisis de reglas y modos
de interacción
- textos orales y escritos
- textos orales y escritos
- Práctica social del lenguaje
- la vida social y cultural
- Se organizan en cuatro
ámbitos
- Las prácticas del lenguaje
vinculadas
- Con la vida familiar y
comunitaria
- Con la tradición oral,
literatura y los
testimonios históricos
- Con la vida e inter comunitaria y la
relación con otros pueblos
- Con el estudio y la
difusión del
conocimiento
- Con la vida familiar y
comunitaria
- Las prácticas del lenguaje
vinculadas
- Suege de Práctica social del lenguaje
- FUNDAMENTACION
- Definición de lenguaje
- Diversidad del lenguaje
- Enfoque de la asignatura
- Definición de lenguaje
- PROPOSITOS DE LA ASIGNATURA
DE LENGUA INDIGENA
- DESARROLLAR
- Autoestima
- Autonomia
- Capacidad de expresar
- Autoestima
- Apropiación de
recursos:
- Gramaticales
- Retóricos
- Expresivos
- Gramaticales
- Reflexión
- Normas de expresion
- Oral
- Escrita
- Oral
- Normas de expresion
- Reconocer variantes a
partir de practicas
sociales
- variantes regionales
- sociolectos
- Por contexto situacional
- Tema o contexto interaccional
- variantes regionales
- Tomar conciencia del
papel de su lengua
materna en el contexto
- Relación entre diversas lenguas
- fomentar el pluralismo lingüistico y cultural
- Relación entre diversas lenguas
- Ampliar los usos
sociales
- Entender el
bilingüismo o
multilingüismo
- Fomentar la
valoración de
lenguas
- DESARROLLAR
- PERFIL DEL DOCENTE
- impartir la lengua indigena
- Compromiso con la
revitalización de la lengua indigena
- Dominio de las practicas soiales
- lenguaje oral
- entienda
- hable
- entienda
- lenguaje escrito
- lean
- escriban
- lean
- lenguaje oral
- Organizar de manera flexible
- contenidos de las asignaturas
- contenidos de las asignaturas
- Generar vinculos
- escuels
- comunidad
- escuels
- Propiciar la creación de
redes de comunicación
- Interpretar textos y revisar
- impartir la lengua indigena
- ORGANIZACION ESCOLAR
- Impartir y dar prioridad a
lalengua indígena
- Ampliar contenidos
- Vincular la asignatura con
otras asignaturas
- Ampliar contenidos
- Español como segunda
lengua
- Organizar discusiones
- Generar debates en
lengua indigena
- Impartir y dar prioridad a
lalengua indígena
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