Escuelas como organizaciones que aprenden

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Descripción de alimentos. Carla Valeria Flores Martínez.
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Escuelas como organizaciones que aprenden
  1. Las escuelas aprenden cuando tienen una función cualificadora y atiende las demandas y cambios externos a ella.
    1. Aprende de sus errores
      1. Identifica sus áreas de oportunidad
        1. Corrige errores
          1. Resuelve problemas con creatividad
          2. Modelo de las Organizaciones que aprenden
            1. Personas como aprendices
              1. Cultura favorecedora
                1. Visión par el aprendizaje
                  1. Incremento del aprendizaje
                    1. Apoyo de la gestión
                      1. Estructura Transformadora
            2. Aprendizaje Organizativo
              1. Redes de colaboración
                1. Profesores como Aprendices
                  1. prendizaje en grupos y equipos
                2. Sistemas abiertos al entorno
                  1. Promover la capacidad de aprendizaje proactivo
                    1. Auto-organización
                      1. Realista de acuerdo al contexto
                        1. Limitaciones
                          1. El mercado no puede dictaminar el aprendizaje
                            1. Desresponsabilización de los poderes públicos
                              1. utinización de la práctica profesional
                                1. Masificación de los alumnos
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