2933351
Description
Mind Map by breinerojeda, updated more than 1 year ago
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Created by breinerojeda
over 9 years ago
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La Información
- Es
- conjunto organizado de datos procesados, que constituyen un mensaje que
cambia el estado de conocimiento del sujeto o sistema que recibe dicho
mensaje
- tambien
- Existen diversos
enfoques para el estudio
de la información:
- Que son:
- Biología
- Se considera:
- Un estímulo sensorial
que afecta al
comportamiento de los
individuos
- Un estímulo sensorial
que afecta al
comportamiento de los
individuos
- Se considera:
- computación y teoría de la información
- Es
- una medida de la
complejidad de un conjunto
de datos.
- una medida de la
complejidad de un conjunto
de datos.
- Es
- comunicación social y periodismo
- Son
- conjunto de mensajes
intercambiados por
individuos de una sociedad
con fines organizativos
concretos.
- conjunto de mensajes
intercambiados por
individuos de una sociedad
con fines organizativos
concretos.
- Son
- Biología
- Que son:
- Existen diversos
enfoques para el estudio
de la información:
- tambien
- conjunto organizado de datos procesados, que constituyen un mensaje que
cambia el estado de conocimiento del sujeto o sistema que recibe dicho
mensaje
- Tambien
- Se conoce como un conocimiento explícito extraído por
seres vivos o sistemas expertos como resultado de
interacción con el entorno o percepciones sensibles del
mismo entorno.
- Se conoce como un conocimiento explícito extraído por
seres vivos o sistemas expertos como resultado de
interacción con el entorno o percepciones sensibles del
mismo entorno.
- Principales caracteristicas
- En general la información
tiene una estructura
interna y puede ser
calificada según varias
características
- Que son:
- Significado
- ¿Qué quiere decir?
- Del extraído de una información,
cada individuo evalúa las
consecuencias posibles y adecúa sus
actitudes y acciones de manera
acorde a las consecuencias
previsibles que se deducen del
significado de la información.
- Del extraído de una información,
cada individuo evalúa las
consecuencias posibles y adecúa sus
actitudes y acciones de manera
acorde a las consecuencias
previsibles que se deducen del
significado de la información.
- ¿Qué quiere decir?
- Importancia
- ¿Trata sobre alguna
cuestión importante?
- La importancia de la
información para un
receptor, se referirá a
en qué grado cambia la
actitud o la conducta
de los individuos
- La importancia de la
información para un
receptor, se referirá a
en qué grado cambia la
actitud o la conducta
de los individuos
- ¿Trata sobre alguna
cuestión importante?
- Vigencia
- ¿Está actualizada o desfasada?
- En la práctica la vigencia
de una información es
difícil de evaluar, ya que
en general acceder a una
información no permite
conocer de inmediato si
dicha información tiene o
no vigencia.
- En la práctica la vigencia
de una información es
difícil de evaluar, ya que
en general acceder a una
información no permite
conocer de inmediato si
dicha información tiene o
no vigencia.
- ¿Está actualizada o desfasada?
- Validez
- ¿El emisor es fiable o puede
proporcionar información no
válida (falsa)?
- Esto tiene que ver si los indicios
deben ser considerados en la
revaluación de expectativas o
deben ser ignorados por no ser
indicios fiables.
- Esto tiene que ver si los indicios
deben ser considerados en la
revaluación de expectativas o
deben ser ignorados por no ser
indicios fiables.
- ¿El emisor es fiable o puede
proporcionar información no
válida (falsa)?
- Valor
- ¿Qué utilidad tiene para el destinatario?
- ¿Qué utilidad tiene para el destinatario?
- Significado
- Que son:
- En general la información
tiene una estructura
interna y puede ser
calificada según varias
características
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