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Description
Mind Map by brito.djalma, updated more than 1 year ago
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Created by brito.djalma
over 9 years ago
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Avaliações centradas na Administração
- Objetivo
- Auxiliar pessoas a tomar decisões
- Auxiliar pessoas a tomar decisões
- Fundamento lógico
- A informação avaliatória é parte essencial de decisões inteligentes
- O avaliador pode ser eficiente ao trabalhar profissionais que precisam de boas informações avalistórias (administradores; legisladores; diretorias etc)
- A informação avaliatória é parte essencial de decisões inteligentes
- abordagem
- Quem vai usar os resultados da avaliação
- Como deve usar
- Sobre quais aspectos do sistema a pessoa está tomando a decisão
- Quem vai usar os resultados da avaliação
- Contribuições
- Stufflebeam (1968)
- Tornou a(s) decisão(ões) dos admininstradores de programas o eixo organizador da avaliação em vez dos objetivos do programa
- Modelo de avaliação CIPP
- Avaliação do processo
- Decisões de implementação
- Decisões de implementação
- Avaliação do insumo
- Decisões de estruturação
- Guia criado por Reinhart (1972)
- Técnica de equipe de defesa
- Técnica de equipe de defesa
- Decisões de estruturação
- Avaliação do produto
- Decisões de reciclagem
- Decisões de reciclagem
- Avaliação do contexto
- Decisões de planejamento
- Decisões de planejamento
- Passo 1: Concentrar-se na avaliação
- Passo 2: Coleta de informações
- Passo 3: Organização de informação
- Passo 4: Análise das informações
- Passo 5: Relatório das informações
- Passo 6: Gestão da avaliação
- Utilizado em distritos educacionais e órgãos de governo
- Avaliação do processo
- Tornou a(s) decisão(ões) dos admininstradores de programas o eixo organizador da avaliação em vez dos objetivos do programa
- Alkin (1969)
- Avaliação: "O processo de definição das áreas de decisão em pauta, de seleção das informações apropriadas e coleta e análise das informações a fim de apresentar um resumo dos dados útil para as pessoas que tomam decisões no momento de escolha de alternativas."
- Modelo Ucla
- Estimativa do sistema
- Planejamento do programa
- Implementação do programa
- Melhoria do programa
- Certificado do programa
- Estimativa do sistema
- Avaliação: "O processo de definição das áreas de decisão em pauta, de seleção das informações apropriadas e coleta e análise das informações a fim de apresentar um resumo dos dados útil para as pessoas que tomam decisões no momento de escolha de alternativas."
- Provus
- Modelo de avaliação da discrepância
- Centrado em objetivos
- Também atende necessidade de informação de gerentes de programas educacionais
- Centro em sistemas, concentrando em insumos
- Centro em sistemas, concentrando em insumos
- Centrado em objetivos
- Modelo de avaliação da discrepância
- Patton (1986)
- Abordagem centrada na uitilização/tomada de decisões
- Abordagem centrada na uitilização/tomada de decisões
- Wholey (1983, 1994)
- Modelo centrado na administração
- Modelo centrado na administração
- Stufflebeam (1968)
- Pontos fortes
- Abordagem racional e centrada de sistemas
- foco na avaliação
- foco na avaliação
- Importância da utilidade das informações
- Centro nas pessoas que tomam decisões
- feedback
- Abordagem racional e centrada de sistemas
- Pontos fracos
- Incapacidade ocasional do avaliador de responder perguntas u questões que podem ser importantes
- Aparente preferência pela cúpula adminisntrativa
- Tendência a avalições caras e complexas
- Incapacidade ocasional do avaliador de responder perguntas u questões que podem ser importantes
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