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Concepción de los niños en Colombia desde la colonia hasta el siglo XX.
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Concepción de los niños en Colombia desde la colonia hasta el siglo XX.
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infancia en colombia
concepcion de infancia
idea de niño en colombia
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Osiris Plata
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Osiris Plata
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Concepción de los niños en Colombia desde la colonia hasta el siglo XX.
Las escuelas doctrineras
Saber pedagógico mediante
Uso de Cartillas para adoctrinar
Con principal interés en la salvación
Teoría lógico-gramatical
Sin distinción en edades ni individuos
Concepción de la infancia
Naturaleza pecaminosa , corrupta e imitadora
Obedece a los propósitos de colonización
Las escuelas de primeras letras
Contexto social
Preocupación por la mezcla racial y socioeconómica
Perfil docente
Religioso o preceptor asalariado
Propicia
Surgimiento del oficio de maestro público
Emergencia de las escuelas públicas
Sostiene
Separación de ricos y pobres
Saber pedagógico
Formato educativo Colonial
Uso del método
El sistema lancasteriano
Saber pedagógico
Sistema de enseñanza mutua
Usando monitores
Sistema de premio y castigo
Objetivo: moralizar
mediante subordinación
Labor docente
Vigilante,, amable y justo
El sistema de "Enseñanza simultánea"
Método
Pedagogía objetiva
Dirige la percepción del niño
Saber pedagógico
El niño en contacto con los objetos
Adquisición de representaciones
Idea de niño
Como sujeto inmerso en el mundo
Idea de conocimiento
Impresión del mundo en la mente del sujeto
Propició
Individualización del niño
El modelo de la "Escuela activa"
Saber pesagógico
Corte experimental
Influenciado por la medicina,, la psicología..
Guiada por una visión Evolucionista
Propició
Disciplina de los intereses
Parte de los intereses del niño.
Autonomía
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