Uma pesquisa bem planejada
levam o aluno a muito além da
sala de aula, fazendo bem para o
seu desempenho e sua autonomia
autonomia e protagonismo
Autonomia: é chamada a
capacidade de tomar
decisões espontaneamente
ou organizar os estudos,
por exemplo sem o auxilio
do professor.
Protagonismo: prática educativa
onde o aluno é a ideia central e
participa de todo o método de ensino
e aprendizagem; a produção, a
realização e a verificação
como objetivo estimular a
participação dos alunos na sociedade
e em seu auto- conhecimento
É fundamental manter o aluno no processo de
aprendizagem de uma maneira que mantenha
a importância no protagonismo do aluno para
promover sua autonomia e a habilidade de
pesquisa- não somente na escola.
A proposta que o sistema SESI tem para o Eixo Integrador
objetifica o trabalho interdisciplinar fazendo com que o
professor, por vezes com o apoio de outros professores, seja
um mediador do conhecimento a fim de auxiliar o
estudante em seu trabalho interáreas, promovendo sua
autonomia e contribuindo com seu entendimento de
mundo.
proposta sistema SESI-SP
Entretanto, a interdisciplinaridade que é proposta não invalida as
particularidades de cada componente curricular, mas sim une todas
essas características individuais, buscando considerar os
conhecimentos iniciais para compreender e resolver problemas,
construindo um pensamento complexo com diálogo e interação.
conclusão
Uma pesquisa vai além de
simplesmente coletar dados, mas sim
se aprofundar sobre todo o conteúdo
pesquisado e compreendê-lo ao
ponto de conseguir resultados e
poder explica-los, trazendo
autonomia e responsabilidade na
vida escolar e pessoal do aluno. O
Eixo Integrador agrega desde valores
da sociedade, até servir de
complemento para as outras matérias
e ajudar no papel do estudante, a
conhecer mais sobre si mesmo e
retratá-lo como o personagem
principal de sua vida, o que vai
adiante da sua individualidade,
integrando-o em seu lugar na
comunidade em que vive.