SELECCIÓN Y EVALUACIÓN DE
RECURSOS DIGITALES R.E.D
1. CRITERIOS DE SELECCIÓN
1.1. CONTENIDOS
REVISAR
REAUTILIZAR
COMBINAR
REDISTRIBUIR
1.2. AUTORÍA
Identificación responsabilidad intelectual
Identificación de autor
Exposición de fuentes
1.3. ACCESIBILIDAD
UNIVERSALIDAD
PUBLICIDAD
IMPREVISIBILIDAD
INMEDIATEZ
SIMULTANEIDAD
MULTIDIMENSIONALIDAD
1.4. DISEÑO
CREACIÓN
IMPLEMENTACIÓN
EVALUACIÓN
AJUSTES y/o REDISEÑO
1.5. FUNCIONALIDAD
Manejo de estructura lógica
Pertinencia
Adecuación
1.6. NAVEGABILIDAD
SISTEMA DE NAVEGACIÓN
DENTRO DEL R.E.D,
MEDIANTE EL USO DE
BOTONES Y DEMÁS
HERRAMIENTAS QUE
PERMITEN AL USUARIO
NAVEGAR EN ESTE.
2. CRITERIOS TÉCNICOS
2.1. funcionalidad
INTERACTIVIDAD Y SEGURIDAD
La interpolaridad,
ESCALABILIDAD Y
DISPONIBILIDAD DEL
RED
2.2. PORTABILIDAD
FACILIDAD DE INSTALACIÓN Y
ADAPTABILIDAD
USO DE LOS PRODUCTOS
2.3.
USABILIDAD
DISEÑO DE LA INTERFAZ Y MODALIDAD
ADAPTABILIDAD Y FLEXIBILIDAD
2.4. SOPORTE Y MANTENIMIENTO
EL MEDIO DE SOPORTE
TALENTO HUMANO
3. METODOS DE EVALUACIÓN
PERMITEN EVALUAR LAS
CONDICIONES
TECNOPEDAGÓGICAS DE LOS
RED A PARTIR DE
3.1
CRITERIOS
3.1.1.
NAVEGACIÓN
3.1.2.
CRITERIOS
LOS CUALES SE USAN PARA LA
CREACIÓN DE INDICADORES DE
CALIDAD CONTEMPALNDO
DIFERENTES INSTRUMENTOS DE
EVALUACIÓN RED, APROPIADOS
PARA DETERMINADOS PROCESOS
EDUCATIVOS COMO:
LISTA DE CHEQUEO
FORMULARIOS
RÚBRICAS
3.1.3. COMPONENTES
CONTENIDOS
OBJETIVOS
ACTIVIDADES
EVALUACIÓN
La Norma 71362 de “Calidad de los materiales educativos
digitales” elaborada por UNE responde a la necesidad de
proporcionar un documento de referencia sobre la calidad de los
materiales educativos digitales (MED) y una herramienta para su
medición.