M-LEARNING

Annotations:

• se originó en el siglo XIX, en 1873

1. es el
   1. aprendizaje electrónico movil
      1. y hace referencia
         1. a una metodologia de enseñanza y aprendizaje basada en el uso de dispositivos moviles, con conectividad a internet
            1. tiene
               1. como ventaja principal es la de ofrecer el aprendizaje personalidad en cualqueir lugar y momento
                  1. y se esta
                     1. convirtiendo en una de las soluciones a los problemas que confronta el sector educativo
                        1. en la que evita
                           1. la ruptura que se da en el proceso de aprendizaje cuando se termina la clase
                              1. al momento
                                 1. de que las clases hayan culminado ya que aquellos que lo desean puede continuar aprendiendo mas gracias al teléfono inteligente o a su table táctil.
                                    1. pero asi como todo el M-LEARNING tiene ventajas y desventaja como las que mencionare acontinuación
                                       1. VENTAJAS
                                          1. La telefonía móvil está a alcance de casi todos, puesto que es más barata que las computadoras convencionales
                                          2. Cuentan con una interfáz amigable y herramientas atractivas
                                          3. El dispositivo móvil puede ser usado en cualquier parte y en cualquier momento, incrementando el tiempo para desarrollar actividades de enseñanza-aprendizaje
                                          4. Portabilidad (dada por el tamaño y peso del dispositivo)
                                          5. Es más apto para los procesos de aprendizaje autónomo (dada por la duración de la batería)
                                          6. Comunicación entre dispositivos, mediante la tecnología BlueTooth
                                          7. Acceso a Internet desde cualquier dispositivo via WiFi (Wireless Fidelity)
                                          8. Permiten capturar pensamientos e ideas en el momento que se presentan.
                                          9. Acceso inmediato a datos y avisos
                                          10. Posibilitan la interacción espontánea entre alumno-profesor.
                                       2. DESVENTAJAS
                                          1. Resistencia al cambio por parte de los estudiantes o docentes
                                          2. Dificultad de adaptación a los dispositivos móviles
                                          3. Carencia de periféricos para el dispositivo móvil que limitan al usuario a modelos de aprendizaje básico
                                          4. Con excepción de los tablet PC y los portátiles, presentan problemas asociados a la usabilidad, debido a las pequeñas pantallas
                                          5. La navegación suele ser limitada
                                          6. Los costos de acceso a la red son altos
                                          7. El trabajo colaborativo es menor
                                          8. La Necesidad de conexión inalámbrica que se puede ver afectada por la ubicación física del usuario