Parámetros curriculares para la educación indígena
Lengua indígena (analicen y reflexionen) lengua nativa
Prácticas sociales (orales y escritas)
Educación bilingüe ( lengua materna y segunda
lengua)
objeto: seleccionar, organizar y distribuir contenidos (enfoque pedadógico para su enseñanza)
Enfoque de enseñanza: prácticas sociales (lenguaje)
Prácticas sociales.
La familia y comunidad.
La tradición oral, los testimonios históricos y la literatura
La vida intercomunitaria y la relación con otros pueblos.
El estudio y la difusión del conocimiento.
Propósitos:
• Legitimar las lenguas indígenas en las instituciones educativas (respeto).
Promover, como política educativa (derechos de los pueblos indígenas en la práctica escolar)
Generar acciones (participación social)
• Sentar las bases de una política lingüística escolar (educación bilingüe)
Poner en práctica una propuesta didáctica (generar experiencias, testimonios y resultados que
muestren el valor de la diversidad y aprendizaje esperado)