Analisis de caso de atencion

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Analisis de caso
Emi P
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Emi P
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Analisis de caso de atencion
  1. Datos de identificacion del caso
    1. El caso de identifica mediante una evaluacion generalmete hecha en una entrevista o mediante varios examenes profesionales hecho con equipo preparado
    2. Sintomas
      1. Inatencion
        1. fallas en prestar la debida atención a detalles o descuidos o errores en las tareas escolares, en el trabajo o durante otras actividades;
          1. dificultades para mantener la atención en tareas o actividades recreativas
            1. cdar la apariencia de no escuchar cuando se les habla de manera directa;
            2. Hiperactividad
              1. juguetear o gopear con las manos o los pies o retorcerse en el asiento; levantarse en situaciones en que se espera que permanezcan sentados; corretear o trepar en situaciones en las que no resulta apropiado
              2. Impusividad
                1. ser incapaz de jugar o de ocuparse en actividades recreativas con tranquilidad; estar “ocupado” y actuar como si lo “impulsara un motor”; hablar en exceso;
              3. Criterios Diagnostico
                1. Leve. Cuando pocos o ningún síntoma es excesivo, de aquellos requeridos para hacer el diagnóstico y sólo resultan en alteraciones menores en el funcionamiento social u ocupacional.
                  1. Moderado. Alteración entre leve y severa.
                    1. Severo. Cuando hay un exceso de síntomas de aquellos requeridos para hacer el diagnóstico, o diversos síntomas son en particular severos, o bien resultan en marcada alteración en el funcionamiento social u ocupacional.
                    2. Factores Neurobiologicos
                      1. Geneticos: refiere que el TDAH ocurre con mayor frecuencia envarios miembros de una familia lo que sugiere que el trastorno tiene un compo-nente hereditario.
                        1. Neuroanatómicos y fisiológicos: se ha reportado que el TDAH es producto de una disfunción de diferentes áreas cerebrales relacionadas con la atención y funcionamiento ejecutivo
                          1. Neuroquímicos: diferentes estudios han enfatizado el papel de la dopamina y noerpinefrina en el TDAH
                            1. Medioambientales: dentro de estos aspectos se considera la prematurez, bajo pesoal nacer, consumo de tabaco y alcohol durante el embarazo, así como la encefalo-patía hipóxico-isquémica
                            2. Anormalidades Encontradas
                              1. Encefalograma:algunos niños presentaron actividad lenta generalizada mientras que en otros se observó actividad irritativa y ritmos rápidos. Por su parte, Rojas de Dios et al.(2012) encontraron en estos casos ondas lentas angulares localizadas en regiones fronto-centro-parieto-temporales de predominio izquierdo.
                                1. Potenciales Relacionados con Eventos: El componente más relacionado y con hallazgos más consistentes en el TDAH es la P300. Se trata de una onda de polaridad positiva de aparición alrededor de los 300 ms tras el inicio de un estímulo “blanco” en un paradigma oddball, en el que la amplitud de este componente es mayor al estímulo infrecuente.
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