FACTORES DE TENSIÓN Y ESTRATEGIAS DE POTENCIACIÓN

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FACTORES DE TENSIÓN Y ESTRATEGIAS DE POTENCIACIÓN
  1. Factores de tensión. Montero, M. (2009).
    1. Hay factores que generan tensión, y que inclusive pueden generar conflictos en el trabajo comunitario
      1. La fuente de estas tensiones pueden ser externas o internas
        1. Disparidades producidas entre los AE y AI en el trabajo comunitario
          1. Tensión producida por la acción de los AE y de los AI en el curso del trabajo comunitario
            1. Aspectos externos
              1. Aspectos relacionados con la planificación y organización del trabajo
                1. La redacción selectiva de los informes de investigación comunitaria
              2. Fortalecimiento también nombrado Potenciación.
                1. Llamado también Empowerment o empoderamiento
                  1. Montero, (2003) define
                    1. Proceso mediante el cual los miembros de una comunidad desarrollan conjuntamente capacidades y recursos, para controlar su situación de vida
                      1. Fortalecer entonces es desarrollar control y dominio sobre las circunstancias de vida, sobre el entorno y sobre los recursos necesarios para que esa vida sea considerada buena, siendo este un proceso tanto personal como comunitario
                      2. Es un proceso que realizan las comunidades para desarrollar y potenciar capacidades, y obtener y administrar recursos, a fin de lograr desarrollos y transformaciones dirigidas al bienestar colectivo y a la superación
                      3. Se apoya la presencia de procesos comunitarios tales como:
                        1. La participación
                          1. La conciencia
                            1. Ejercicio del control y del poder
                              1. La autogestión
                                1. El compromiso
                                  1. La evolución
                                    1. El Crecimiento
                                  2. Animación Sociocultural
                                    1. Para Pérez-Pérez (2013a: 72)
                                      1. La ASC es una metodología participativa basada en la pedagogía no directiva que implica dinamismo y desarrollo social.
                                        1. Su función principal es la movilización social basada en el grupo y/o comunidad, con el fin último de lograr un cambio o transformación social.
                                        2. El objetivo de la ASC es transformar actitudes y valores, incluyendo el fomento del sentido crítico, de la responsabilidad y de los procesos de concienciación.
                                          1. Según Ander- Egg (1978)
                                            1. La ASC es una estrategia de intervención que trabaja por un determinado modelo de desarrollo comunitario.
                                              1. Su finalidad es promover la participación y dinamización social mediante procesos de responsabilización de los individuos en la gestión y dirección de sus propios recursos.
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