El hemisferio izquierdo
desempeña un papel
importante en el lenguaje
y movimiento
Esto llevó al concepto de
dominancia cerebral
El hemisferio izquierdo del cerebro
controla todos los proceso
comportamentales y cognitivos
complejos
En tanto que el hemisferio
derecho tiene un papel
secundario
Se ha demostrado que el
hemisferio izquierdo lleva la
mayor parte del control de la
mano dominante y el lenguaje
Desórdenes del pensamiento
El pensamiento es un proceso
mental propio del hombre, que le
permite reflexionar, juzgar, realizar
abstracciones y proceder al
análisis y la síntesis
Trastornos del curso del
pensamiento
el curso del pensamiento se
puede definir como la forma en
que se asocian unas ideas con
otras
Trastornos de
velocidad
Pensamiento acelerado
Fuga de
ideas
Pensamiento inhibido
Bloqueo de pensamiento
Trastornos de la forma
Se evalúa la direccionalidad y
continuidad del pensamiento
Pensamiento circunstancial
Pensamiento distraído
Pensamiento
tangencial
Pensamiento
perseverante
Disgregación
Incoherencia
Alogia
Trastornos del
contenido
Se define como aquello
que las personas piensan
de verdad acerca de algo
Preocupaciones
Ideas
fijas
Ideas
sobrevaloradas
Ideas
obsesivas
Ideas
fóbicas
Pensamiento mágico
Ideas
delirantes
Trastornos de la
experiencia
Se da cuando el paciente cree que su
mundo interior puede ser manipulado
por terceros
Divulgación del pensamiento
Imposición del pensamiento
Robo del pensamiento
Lectura del pensamiento
Desórdenes del lenguaje
El lenguaje se define como el intercambio
comprensible de ideas, siendo este un
medio para la expresión de
pensamientos
Mutismo
Trastornos del
ritmo del lenguaje
Bradifasia
Aumento de la
latencia de
respuesta
Taquifasia
Presión del
habla
Tartamudez
Aprosodia
Esterotipias
verbales
Palilalia
Ecolalia
Verbigeración
Coprolalia
Trastornos de la
significación del
lenguaje
Neologismos
Paralogismos
Glosomanía
Glosolalia
Ensalada de
palabras
Asociaciones laxas de
ideas
Alteraciones de
origen
preferentemente
neurológico
Afasia
Afasia motora
o de Broca
Afasia sensorial o
de Wernicke
Afasia
mixta
Afasia
transcortical
Afasias
psicógenas
Trastornos en la
articulación del
lenguaje
Disartrias
Disfonías
Dislalias
Participación del psicólogo
Factores que influyen sobre la recuperación
Extensión y localización de la lesión
Edad
Etiología
Factores temporales
Tiempo desde el accidente
Intervención
Atención
No tienen un
problema unitarios,
sino que comprende
varias funciones
El psicólogo hará una
entrevista al paciente y
familia para conocer el
caso y hacer el historial
El psicólogo evaluará: nivel de alerta,
fluctuaciones de la atención, defectos de
la concentración y dificultades para
alternar la atención
Se han diseñado programas que permiten:
Actuar cada vez más de acuerdo con
señales internas que externas
Obtener intervalos mayores de esfuerzo mantenido
Aumentar las demandas atencionales
El psicólogo programará sesiones cada vez más
largas a medida que el paciente sea cada vez más
capaz de extender el período de atención
También cambiará el nivel de dificultad
para ajustarla a la ejecución del paciente
Memoria
La memoria es un proceso complejo que
se ayuda de otras funciones como la
atención por lo que su intervención es
multifactorial
La intervención se basa en la
restauración y la compensación
La modificación del ambiente
también es importante
El psicólogo hará una entrevista
a fin de conocer el historial del
paciente
Evalúa si el déficit en la memoria es
debido a un accidente, enfermedad,
etc. o a un envejecimiento normal
En el caso de la amnesia
habrá que ayudar al
paciente a recordar y
disminuir las
interferencias
Se puede recurrir a la imaginación
visual, en lugar de tratar de recordar
palabras, se asocian con imágenes
conectadas
Generar orden y sistemas en la
vida diaria para facilitar el
recordar la información
Desarrollar hábitos de conducta
Disminuir las exigencias de memoria
Aprendizaje
Aporta un análisis psicológico de
diversas situaciones y propone
soluciones acordes con los
resultados obtenidos
Realiza esta función a través de
entrevistas con la persona y
personas cercanas que puedan
proporcionar información útil
Se realizan test psicométricos a fin de conocer los
rasgos de la personalidad, inteligencia y otros
procesos cognitivos, conductas sociales o si hay
síntomas psicopatológicos
Ya con los resultados se procede a
diseñar un plan para asesorar a la
persona a través del diagnóstico