Clase 2_Mi CMI_David Gonzalez

MODELO GAVILAN (COLOMBIA)
1. 1.- DEFINIR EL PROBLEMA DE INFORMACION
2. 2.- BUSCAR Y EVALUAR INFORMACION
3. 3.-ANALIZAR LA INFORMACION
4. 4.- SINTETIZAR Y UTILIZAR LA INFORMACION
MODELO BIG 6 (E.U.)
1. 1.- DEFINIR LAS TAREAS
2. 2.- ESTRATEGIAS PARA BUSCAR LA INFORMACION
3. 3.- UBICACION Y ACCESO
4. 4.- UTILIZAR LA INFORMACION
5. 5.- SINTETIZAR
6. 6.- EVALUACION
MODELO OSLA (CANADA)
1. 1.- PREPARARSE PARA INVESTIGAR
2. 2.- ACCEDER A LOS RECURSOS
3. 3.- PROCESAR LA INFORMACION
4. 4.- TRANSFERIR EL APRENDIZAJE
MODELO KUHLTHAU (E.U.)
1. 1.- INICIA
2. 2.- SELECCIONA TEMA
3. 3.- EXPLORAR SOBRE EL TEMA
4. 4.- FORMULAR UNA TESIS
5. 5.- RECOPILAR INFORMACION
6. 6.- PRESENTAR, ORGANIZAR, ESQUEMATIZAR, RESUMIR, ESCRIBIR
7. 7.- EVALUAR EL RESULTADO Y EL PROCESO
MODELO DE IRVING (REINO UNIDO)
1. 1.- FORMULAR/ANALIZAR NECESIDADES
2. 2.- IDENTIFICAR/EVALUAR FUENTES
3. 3.- LOCALIZAR LOS RECURSOS INDIVIDUALES
4. 4.- EXAMINAR, SELECCIONAR Y RECHAZAR RECURSOS INDIVIDUALES
5. 5.- INTERROGAR/UTILIZAR RECURSOS INDIVIDUALES
6. 6.- REGISTRAR/ALMACENAR LA INFORMACION
7. 7.- INTERPRETAR, ANALIZAR, SINTETIZAR, Y EVALUAR INFORMACION
8. 8.- DAR FORMA, PRESENTACION Y COMUNICACION DE LA INFORMACION
9. 9.- EVALUACION DE LA TAREA
MODELO DE STRIPLING Y PITTS (E.U.)
1. 1.- ELEGIR UN TEMA AMPLIO
2. 2.- OBTENER UNA PERSPECTIVA GLOBAL DEL TEMA
3. 3.- LIMITAR EL TEMA
4. 4.- DESARROLLAR LA TESIS/ESTABLECER EL OBJETIVO
5. 5.- FORMULAR PREGUNTAS PARA ENCAUZAR LA INFORMACION
6. 6.- PLANEAR LA INVESTIGACION Y LA PRODUCCION
7. 7.- ENCONTRAR, ANALIZAR, EVALUAR LAS FUENTES
8. 8.- EVALUAR LAS PRUEBAS, TOMAR NOTAS, COMPILAR LA BIBLIOGRAFIA
9. 9.- ESTABLECER CONCLUSIONES, ORGANIZAR LA INFORMACION EN UN ESQUEMA
10. 10.- CREAR Y PRESENTAR EL PRODUCTO FINAL
11. 11.- MATERIAL DE REFLEXION-ES SATISFACTORIO EL DOCUMENTO/EL ESCRITO

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