IMPACTO DE LAS TIC EN LA EDUCACIÓN

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Aspectos que se consideran al evaluar la implementación de las TIC en la educación.
Juan Hoil
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IMPACTO DE LAS TIC EN LA EDUCACIÓN
  1. La educación adquiere una nueva dimensión (desarrollo econónico y social)
    1. Poderoso instrumento para promover el aprendizaje
      1. Más personas pueden acceder a la información y educación
        1. Disponible más recursos y posibilidades
          1. Aprendizaje en cualquier escenario (escuela, casa, trabajo, etc.)
          2. Problemas en la implementación en los centros educativos y aulas
            1. Diferentes capacidades para introducir las TIC en los países
              1. Uso restringido y poco innovador por parte de profesores y alumnos
                1. Limitada capacidad para tener la tecnología necesaria
              2. Pensamiento pedagógico de los profesores
                1. Transmisiva o tradicionall: utilizar las TIC para reforzar sus estrategias de presentación y transmisión de los contenidos
                  1. Visión más activa o “constructivista”: utilizarlas para promover las actividades de exploración o indagación de los alumnos, el trabajo autónomo y el trabajo colaborativo.
                  2. Herramienta psicológica
                    1. Potencialidad semiótica
                      1. Potencialidad Mediadora
                      2. El uso efectivo depende de:
                        1. Diseño tecnopedagógico
                          1. Recreación y redefinición de las normas y procedimientos de uso
                          2. Grandes usos de las TIC
                            1. Las TIC como instrumentos mediadores de las relaciones entre los alumnos y los contenidos (y tareas) de aprendizaje
                              1. Las TIC como instrumentos mediadores de las relaciones entre los profesores y los contenidos (y tareas) de enseñanza y aprendizaje.
                                1. Las TIC como instrumentos mediadores de las relaciones entre los profesores y los alumnos o entre los alumnos.
                                  1. Las TIC como instrumentos mediadores de la actividad conjunta desplegada por profesores y alumnos durante la realización de las tareas o actividades de enseñanza aprendizaje
                                    1. Las TIC como instrumentos configuradores de entornos o espacios de trabajo y de aprendizaje.
                                    2. Propuesta de integración en el ámbito educativo
                                      1. Primaria
                                        1. Generar las condiciones pedagógicas para el manejo de las nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación, así como para la producción y recepción crítica de los discursos mediáticos
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